【文档说明】美术【辽海版】四年级上册《第2课 冷色与暖色》教学设计3.doc，共(2)页，31.500 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-219740.html

以下为本文档部分文字说明：

《冷色与暖色》教学目标：1、能够在色相环中区分出冷色和暖色。2、体会色彩冷暖对比中的美感，培养色彩美感意识，提高学习色彩画的兴趣。3、用绘画的方式创作一幅暖色调或冷色调的作品，提高学生辨别色彩、表现色彩的能力。教学重点：从感性到理性去认识色彩，并学习运用色彩冷暖的关

系创作作品。教学难点：通过比较去辨别色彩间的冷暖关系。让学生感受与认识自然干与生活中色彩的冷暖和它们的相对性。一、情境导入展示代表大自然四季景色图片，引导学生感受色彩的丰富及色彩对人类生活重要性。二、认识冷色、暖色1、色彩的

联想（课件）①看到红色你会联想到什么？有什么感受？看到蓝色你会联想到什么？有什么感受？教师小结：给出冷色与暖色的概念②找出色环中的冷色暖色③试着找出彩色卡片中的冷色、暖色，并贴到黑板上。教师和学生共同探讨学生在找冷色暖色中出现的问题三、色彩冷暖的相对性解决上一环节中

出现的问题教师把学生认为有争议的色彩卡片贴到黑板中间,引导学生讨论。课件展示一朵紫色的花，并变换不同背景，引导学生观察并发现色彩的冷暖是相对的。四、色彩的冷暖在画家作品中的应用通过梵高的两幅作品《星空》《向

日葵》说明如何在绘画中应用冷色、暖色。五、展示教师绘画作品：冷色调和暖色调各一副，引导学生观察、分析教师是如何运用色彩冷暖进行创作的。六、结合课件图片展示色彩的冷暖在服装、装修设计、建筑、及生活中其它方面的应用。七、添色游戏请学生用冷色或暖色用电脑软件将画好轮

廓的小鱼涂色。八、学生创作、教师指导作业要求：用冷色或暖色创作一副作品请学生说出自己的构思：运用什么色调？表现什么内容？九、展评作品自评互评十、总结：希望同学们把色彩冷暖的知识更广泛的应用到生活中。