【文档说明】美术【辽海版】三年级下册《第6课 放大镜下》教学设计4.doc，共(1)页，26.500 KB，由小喜鸽上传

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总计第6节课题6、放大镜下课型综合探索第1课时教具教学光碟教学目标1、深入认识与了解身边的常见事物，从整体到局部，再从局部到整体去观察、去发现、去感受美，进而去探究美的因素。2、初步认识形、色与肌理等美术语言，通过看看、做做、画

画等方法表现所见所闻，激发丰富的想象力与创造力。3、通过学习活动，培养学生热爱自然、勇于探究科学奥秘的精神，以及对美术学习活动的兴趣。训练重点通过对不同细小事物的观察、分析，了解它们的特点，学习如何表现不同特点的事物。构建设计过程方法一、激情引入谈话引入，出示图片课件，提出问题

。看到日常见到的事物，使学生产生疑问，激发学习兴趣。二、导趣求知1、开展活动，提出活动要求。2、小组合作，选择要观察的事物。通过引导学生进行有效地观察活动，加深对昆虫形态的多样性和色彩的丰富性认识。三、

创作实践把观察到的物象，以线描的形式表现出来。培养学生表现细节的能力。