美术【辽海版】三年级下册《第6课 放大镜下》教学设计4

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以下为本文档部分文字说明:

总计第6节课题6、放大镜下课型综合探索第1课时教具教学光碟教学目标1、深入认识与了解身边的常见事物,从整体到局部,再从局部到整体去观察、去发现、去感受美,进而去探究美的因素。2、初步认识形、色与肌理等美术语言,通过看看

、做做、画画等方法表现所见所闻,激发丰富的想象力与创造力。3、通过学习活动,培养学生热爱自然、勇于探究科学奥秘的精神,以及对美术学习活动的兴趣。训练重点通过对不同细小事物的观察、分析,了解它们的特点,学习如何表

现不同特点的事物。构建设计过程方法一、激情引入谈话引入,出示图片课件,提出问题。看到日常见到的事物,使学生产生疑问,激发学习兴趣。二、导趣求知1、开展活动,提出活动要求。2、小组合作,选择要观察的事物。通过引导学生进行有效地观察活动,

加深对昆虫形态的多样性和色彩的丰富性认识。三、创作实践把观察到的物象,以线描的形式表现出来。培养学生表现细节的能力。

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