【文档说明】美术【辽海版】三年级下册《第3课 水墨练习》教学设计2.docx，共(1)页，14.009 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

课题水墨练习课型造型表现第1、2课时教具光碟教学目标1、通过本课的学习，初步认识中国画，了解中国画用具，培养学生使用中国的传统绘画工具（笔、墨、纸、砚），进行简单的水墨画笔法的基本训练。2、通过对中国画的用笔用墨方法的讲解和练习，使学生了解中国画的笔墨技法与造型

的关系，以及笔墨情趣在中国画中的审美作用。3、通过教学使学生了解水墨画的特点，感受水墨画的乐趣，在游戏中发现偶然现象和意外效果，激发学生热爱传统艺术的情感。训练重点通过赏析性审美与尝试性艺术实践相结合的学习活动，理解中国传统绘画的审美意蕴。构建设计过程方法

一、导入组织学生认识并摆放中国画绘画工具。学生尝试认识工具及功能后，提出问题、组织讨论、解答问题。白板出示工具图，师详细讲解新工具用这些工具能创作出什么效果的绘画作品呢？多媒体演示《水墨画欣赏》导出课题

板书《水墨练习》二、新授1、掌握工具毛笔的结构图演示PPT握笔姿势学生练习2、掌握了工具后，我们来看看水墨画要怎么画学生用水墨练习，讨论，提出疑惑，师解答，总结出墨分五色中锋用笔侧锋用笔3、微课展示《大白菜

》的详细画法，总结水墨知识的具体应用三、绘画游戏欣赏水墨练习作品组织绘画游戏活动，随意动手，大胆用笔画一幅水墨画。四、欣赏探讨学生简介自己作品，评价最喜欢的作品师强调墨分五色的知识点五、小结水墨画是中国传统文化的瑰宝，还体现其他领域欣赏水墨动漫老师寄语