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美术【辽海版】三年级上册《第6课 走进大海港》教学设计1

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以下为本文档部分文字说明:

走进大海港第9课时三年级学习目标1、通过本课学习,认识并了解海港的繁荣景象,以船为主要的观察表现内容,感受海港的雄伟壮观之美;2、通过对作品的欣赏,了解不同的绘画方法,并通过交流表达自己的认识,尝试绘画,表现海港景象;学习重点重点:体会大海港的壮观景象

,港内船舶的雄伟之美难点:自由表现大海港的景象。教学准备课件,图片资料和各种绘画工具等教师活动学生活动调整与反思教学设计一.猜成语导入1.师:今天老师带来啦几个成语,咱们一起来看。(乘风破浪、一帆风顺、满载而归)看你会想到一种什么交通工具?2.师:你们知道这些船的家在哪吗?今天我们就

跟着这些船一起走进大海港.板书《走进大海港》二.合作探究1、大海港里都有什么呢?让我们一起来看一看。(海港图片)大海港里你看到了什么?2、你乘过船吗?谁能说说船的外形是怎么样的?。(描绘出船的外形)3、船上都有什么?是

什么样?(是师示范)生:船码头、忙碌的人们、等待装卸的货物、还有船。梯形(倒立)船舱、桅杆、缆绳、帆,桅杆上装有信号灯,外板上还提示:救生设备通常都用红色表示。4.师:你还能把画面添加些什么吗?(师添加海鸥

、风浪、码头、货物)添加完感觉画面变得更美了,画面也充实了!三、欣赏创作今天老师还带来啦一些作品,咱们欣赏一下吧!(好美的作品)同学们好像等不及要动手了?好吧,剩下的时间交给你们,开动脑筋绘制一个属于你们时代的最先进的船吧!3.绘画要求:①绘制一艘你心中的船,捎带港口背景。②先确定船身的形状和大

小,画出船的整体外形。③画出局部结构,如划桨、桅杆、船帆等部分。4.生创作,师巡视指导。四、作品展示优秀作品展示有救生标志或直接挂有救生圈生:回答欣赏学生作品生自由创作板书设计走进大海港①绘制一艘你心中的船,捎带港口背景。②先确定船身的形状和大

小,画出船的整体外形。③画出局部结构,如划桨、桅杆、船帆等部分。

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