美术【辽海版】二年级下册《第11课 端午节——五彩粽子》教学设计4

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以下为本文档部分文字说明:

二年级美术学科【第_____单元第_____课时第______页】研究课题培养学生自主发现问题、提出问题,并寻求各种途径解决问题的能力执教课题端午节-五彩粽学习目标1.进一步了解端午节的由来与风俗,普及端午知识

。2.通过成果展示和交流,培养团队合作与协调精神,及组织、表达能力等。使之变的自信十足。3.加深对于端午以及其他中华民族传统节日的认识,给端午增光添彩。小课题实施策略重点难点进一步了解端午文化www.renjiaoshe.com以小课

题研究来促进学生实践能力的提高教法学法自主探究教学资源教师:教学课件、粽子制作方法等。学生:搜集端午节有关的资料、粽子制作的材料及工具等。教学流程设计意图导入讲授新课活动过程:(一)谈话导入明确标准同学们,在过去的

一个月中,我们共同进行了《粽情飘香话端午》的研究性学习,今天是我们展示汇报的日子了。下面我宣布:《粽情飘香话端午》实践活动展示会现在开始!有请主持人!(二)小组汇报展示成果各组选出一名组长,组织汇报第一小组:端午由来大探秘1、学生在组长的组织下汇报:2、端午节的别称端午节的传说

走近屈原3、学生评价第二小组:端午美食大荟萃1、学生汇报:说明调查结果了解五黄餐了解粽子的发展变化及其形态、品种、营养粽子赞总结2、学生评价第三小组:端午才艺大比拼1、学生汇报:认识苇叶打苇叶包粽子品粽子交流活动日记送祝福2、学生评价第四小组:端午诗词大传唱1、学生汇报:诗词朗

诵童谣传唱手抄报欣赏2、学生评价第五小组:端午活动大搜索1、学生汇报:采访了解端午习俗认识艾叶和菖蒲赛龙舟2、学生评价(三)收获感言点评小结1、同学们在今天的展示汇报课接近尾声的时候,你能用一两句话说说自己的收获吗?2、师总结谈话:同学们,看到你们出色

的表现,老师真为你们而感到自豪!因为我们参与了,体验了,从而提高了,成长了。在我们的综合实践活动中,过程永远比结果更重要!所以,这节课不是结束,而是开始。端午文化已经带领我们迈入了中国节日文化的大门,里面还有更精彩的内容等着我们继续去探究,让我们

在今后的实践活动中表现得更为出色吧!板书设计:端午节---五彩粽回顾反思:

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