【文档说明】美术【辽海版】二年级下册《第11课 端午节——五彩粽子》教学设计2.docx,共(3)页,22.742 KB,由小喜鸽上传
转载请保留链接:https://www.ichengzhen.cn/view-219534.html
以下为本文档部分文字说明:
小学二年级下册美术《端午节五彩粽子》——教案教学设计教材分析:《端午节五彩粽子》是辽海出版社出版的小学美术课本二年级下册第11课的内容。本课以端午节粽子的形象为主,设计制作五彩粽子,对于低年级的学生来说是充满想象力与创造力的。学生运用折纸、缠线等制作方法设计五彩粽子,培养学生的动手能
力,感受节日的快乐氛围。教学目标:1、学习利用纸和线等材料进行粽子制作,能运用折纸及缠线的方法制作五彩粽子。2、学习五彩粽子的制作方法,培养学生的动手能力、动脑能力与合作精神。3、感受艺术设计的乐趣,体验民俗文化,培养学生热爱祖国
、热爱传统文化的情感。教学重点:学习纸包粽子的做法,了解端午节的民俗文化,感受其浓厚的民族风情。教学难点:彩线缠绕整齐,色彩与图案搭配和谐,富有美感。教学方法:讨论、提问、尝试、归纳。练习课时:1课时教学过程:一、导入:了解端午节的来历
(观赏视频)师:农历五月五,是中国的传统节日端午节。它已有2000多年的历史,又称作端午节、午日节、夏节。虽然名称不同,但各地人民过节的习俗基本相同。在每年这一天,大家会进行一些挂艾叶、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄、佩香囊等活动。1、了解
端午节的来历提问:同学们知道端午节还有什么习俗吗?2、欣赏具有浓郁民族风情的粽子图片。3、板书课题。二、授课1、学生讨论,提出问题。2、示范做粽子(针对学生的提问有针对性的指导)(1)把纸裁成长方形;(2)连续折成三角形。3、小组制作、大胆尝试。选择合适的废旧纸板、包装
纸、彩色丝线或毛线,做个纸粽。4、分组进行扎粽子,学生集体评选出最佳选手。5、老师指导点评作业6、展示作品(课后填写意见卡,评价以及他人对作品的建议,装进学生成长纪录袋。)三、小结:我们要把祖国的传统习俗传承下去!