【文档说明】美术【辽海版】二年级下册《第11课 端午节——五彩粽子》教学设计2.docx，共(3)页，22.742 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-219534.html

以下为本文档部分文字说明：

小学二年级下册美术《端午节五彩粽子》——教案教学设计教材分析：《端午节五彩粽子》是辽海出版社出版的小学美术课本二年级下册第11课的内容。本课以端午节粽子的形象为主，设计制作五彩粽子，对于低年级的学生来说是充满想象力与创造力的。学生运用折纸、缠线等制作方法设计五彩粽子，培养学生的动手能力

，感受节日的快乐氛围。教学目标：1、学习利用纸和线等材料进行粽子制作，能运用折纸及缠线的方法制作五彩粽子。2、学习五彩粽子的制作方法，培养学生的动手能力、动脑能力与合作精神。3、感受艺术设计的乐趣，体

验民俗文化，培养学生热爱祖国、热爱传统文化的情感。教学重点：学习纸包粽子的做法，了解端午节的民俗文化，感受其浓厚的民族风情。教学难点：彩线缠绕整齐，色彩与图案搭配和谐，富有美感。教学方法：讨论、提问、尝试、归纳。练习课时：1课时教学过程：一、导入：了解端午节的来历（观赏视

频）师：农历五月五，是中国的传统节日端午节。它已有2000多年的历史，又称作端午节、午日节、夏节。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗基本相同。在每年这一天，大家会进行一些挂艾叶、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄、佩香囊等活动。1、了解端午节的来历提问：同学们知道端午节还有什么习俗吗？2、欣赏具有浓郁民族风

情的粽子图片。3、板书课题。二、授课1、学生讨论，提出问题。2、示范做粽子（针对学生的提问有针对性的指导）（1）把纸裁成长方形；(2）连续折成三角形。3、小组制作、大胆尝试。选择合适的废旧纸板、包装纸、彩色丝线或毛线，做个纸粽。4、分组进行扎粽子，学生集体评选出最佳选手。5、老师指导点评作业

6、展示作品(课后填写意见卡，评价以及他人对作品的建议,装进学生成长纪录袋。)三、小结：我们要把祖国的传统习俗传承下去！