【文档说明】美术【冀美版】一年级下册《3.童话中的城堡》教学设计2.docx，共(4)页，15.051 KB，由小喜鸽上传

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课题童话中的城堡课型造型.表现课时2课时日期教学目标知识与技能培养学生的观察力，想象力、创造力。童话城堡过程与方法了解城堡的大体结构及其特征，运用大小不同的形组织成建筑群。童话城堡情感、态度和价值观感受城堡的美以及它和生活的关系教学重点感受不同城堡的美，引导学生展开

想象，大胆创作。教学难点如何运用基本形的变化画出美丽的城堡。教学方法观察法、讲解法、启发、示范法等。电教手段音乐、图片教具PPT教学过程一、导入课题(出示课题)（1）介绍自己知道的有关于童话城堡的童话故事。（2）谈谈童话故事里的城堡给我们怎样的感受。二

、教学新课欣赏与分析欣赏欧洲中世纪建筑风格的图片，了解城堡的大体结构、所处地域、自然环境以及城堡的功能。师生互动出示PPT，让学生观察图中城堡由什么基本型组成，从中讲解如何运用各种大小不同的形组织成建筑群。构思你准备为哪里（提示：游乐园、海底世界、宇宙……）设计一个新城堡？设置在不同地点

的城堡分别应具备哪些的特点？三．学生作业按步骤有序地进行创作。（1）构图，表现城堡的特征。（2）注意画出城堡的前后关系。（3）刻画细部。（4）有情节地画背景。在学生作画的过程中引导学生：你设计的城堡中有哪些有趣的故事？尝试将它在画面中表现出来。教师巡

回辅导。四．展示评价学生根据画面讲故事。课后反思每个学生都有无穷的创造力和想象力。在教学的过程中针对低年级学生的特点，增加了一些游戏环节，并给予鼓励和引导，产生了许多好作品。作业设计出示作业要求：运用所学建筑风格，设计一个自己的城堡解释：就象我们刚才看到的那些画一样，出示前面的画给学生

看。作业反馈相对以前的作业，学生设计风格比较明显，色彩明快，线条表现的比较认真。检查反馈