【文档说明】美术【沪教版】六年级下册《第17课 京剧脸谱》教学设计4.docx，共(3)页，15.708 KB，由小喜鸽上传

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精彩的戏曲六年级下册教学目标：1、知识与能力了解中国戏曲文化、历史和艺术特色。选择合适的材料，根据角色进行创作。通过听、说、唱、画、演等艺术实践活动，发展学生的创造思维和综合实践能力。2、过程与方法通过欣赏视频、图片、探究

等方法，了解我国戏曲艺术的独特魅力。3、情感、态度和价值观感受戏曲艺术的独特魅力，发展学生的审美素养和创新精神，培养对祖国优秀传统文化遗产的热爱。教学重点了解戏曲艺术的相关知识，尝试用收集资料、绘画、表演的形式表现自己对戏曲艺术的理解，表达对民族艺术和美好生活的热爱之情。教学难点绘画脸谱及利用

脸谱进行表演。教学准备关于戏曲的文字资料、图片、视频等。教学过程课前资料交流：了解有关戏曲的知识。导课：戏曲演唱视频导入新课学习新课一、戏曲大冲关（戏曲知识我知道）现在老师就来检查一下同学们课下搜集、整理的戏曲材料，以及自主学习情况

，可以举手回答，也可以抢答。课件出示：学生回答1、你知道戏曲的起源吗？（原始歌舞）2、我国大约有多少个剧种？（三百多个）3、你能说出哪个地方剧种的名称？（安徽的黄梅戏、安徽的黄梅戏、唐山的评剧又称唐山落子、江苏的昆曲又称

“戏曲之母”........）4、我国的国粹是哪个剧种？（京剧）小结：京剧是中国影响最大的剧种，深受国内外人士的喜爱，素有国剧之称。今天我们就来探究京剧以及京剧脸谱。二、探究学习1、京剧的历史。京剧是我国的国剧，也是中国人的骄傲，更是中国民族戏曲文化的集大成者。京剧起源于徽州文化，真

正形成于1840年前后。2、京剧的角色划分。京剧的角色分为生、旦、净、丑四大行当，有着明确的分工，生为男性人物，旦为女性人物，净专指花脸，丑为滑稽反派人物。3、京剧的脸谱艺术。（1）课件出示脸谱的谱式（整脸、三块瓦脸

、识字门脸、碎花脸等）（2）看视频《说唱脸谱》学生探究学习，不同的色彩代表不同的人物性格。师提问，学生回答，教师出示课件及图片展示不同的人物性格。4、教师示范画脸谱，讲解绘画步骤。三、艺术实践设计制作自己喜欢的京剧脸谱。三、作品展示、评价

四、小结，请同学们说一说你在本节课上的收获。五、拓展延伸：展示生活中广泛应用京剧元素创作的艺术作品。六、总结，组织下课。