【文档说明】美术【桂美版】三年级上册《第5课 剪折的鱼》教学设计1.docx，共(3)页，15.674 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

剪折的鱼教学目标：知识与技能：通过教学使学生初步了解剪纸装饰鱼及其表现特征——外形美、花纹美。过程与方法：引导学生发挥想象力，运用剪折的方法设计出不同的鱼造型。情感态度与价值观：通过审美评价和集体创作的教学活动，培养学生的审美能力和合作精神。教学重点：

通过欣赏、观察鱼和装饰鱼的外形、花纹、色彩，让学生了解剪纸鱼的主要特征、对称特点，运用剪纸方法剪出富有装饰感和立体感的鱼。教学难点：引导学生发挥创造思维能力，运用不同的形、线、点表现立体的鱼剪纸造型和装饰花纹。教学准备：PPt课件、模拟海洋、剪刀、彩

纸、胶水、铅笔。教学过程：一、创设情景，激发兴趣1.教师出谜语：“花衣裳，飘彩带，有嘴巴，不说话，没有脚，会玩耍。小朋友喜欢它，见了笑哈哈。小花猫更爱它，见了伸手抓。”答案就是：“鱼！”2.今天老师就邀请同学们到海底世界去

玩玩，欣赏鱼的世界。3.揭示课题：剪折的鱼。二、示范导学，动手体验1.教师出示制作的鱼剪纸，学生欣赏、观察。2.出示微课——鱼的剪折方法。3.小结鱼的剪折步骤和方法：制作步骤和方法：（1）对折，画外形；（2）剪出鱼的轮廓；（3）展开，将鱼鳞翻折。4.教师边讲解边示范制作一条鱼。5.学生

练习制作鱼剪纸。（提示安全，剪下的纸屑不能乱扔）6.（出示海洋底板）看，鱼爸爸和鱼妈妈在海洋里畅游着，现在它们还想召集更多的伙伴加入它们的队伍。我们一起帮助它们好吗？三、完成制作，整理展示1.请选择好你需要的颜色的纸

来完成鱼剪纸的制作。比比哪个小组最能干，制作的鱼剪纸最漂亮。2.学生完成鱼剪纸的制作，教师巡回指导。3.整理自己的作品，完成剪纸鱼的装饰。4.展示学生作业，投影学生优秀作品，全班进行点评。5.同学们展示自己的作

品，把有创意的鱼剪纸粘贴在海洋纸板上，组成海底世界图片。四、渗透环境保护。五、总结：同学们在剪纸过程中是快乐的，鱼在我们的生活中代表着吉祥，让我们一起将吉祥鱼所寄托的祝福送给我们的家人和朋友吧！板书设计：剪折的鱼1.对折，画外形；2.剪出鱼的轮廓；3.展开，将鱼鳞翻折。