科学【湘科版】五年级下册《昼夜是怎样形成的》PPT课件 (2)

PPT
  • 阅读 63 次
  • 下载 0 次
  • 页数 13 页
  • 大小 4.088 MB
  • 2023-02-25 上传
  • 收藏
  • 违规举报
  • © 版权认领
下载文档0.99 元 加入VIP免费下载
此文档由【小喜鸽】提供上传,收益归文档提供者,本网站只提供存储服务。若此文档侵犯了您的版权,欢迎进行违规举报版权认领
科学【湘科版】五年级下册《昼夜是怎样形成的》PPT课件 (2)
可在后台配置第一页与第二页中间广告代码
科学【湘科版】五年级下册《昼夜是怎样形成的》PPT课件 (2)
可在后台配置第二页与第三页中间广告代码
科学【湘科版】五年级下册《昼夜是怎样形成的》PPT课件 (2)
可在后台配置第三页与第四页中间广告代码
科学【湘科版】五年级下册《昼夜是怎样形成的》PPT课件 (2)
科学【湘科版】五年级下册《昼夜是怎样形成的》PPT课件 (2)
还剩5页未读,继续阅读
【这是VIP专享文档,需开通VIP才能继续阅读】
/ 13
  • 收藏
  • 违规举报
  • © 版权认领
下载文档0.99 元 加入VIP免费下载
文本内容

【文档说明】科学【湘科版】五年级下册《昼夜是怎样形成的》PPT课件 (2).pptx,共(13)页,4.088 MB,由小喜鸽上传

转载请保留链接:https://www.ichengzhen.cn/view-212327.html

以下为本文档部分文字说明:

昼夜是怎样形成的关于昼夜形成的说法模拟昼夜的形成傅科摆谁先看到日出极昼和极夜关于昼夜形成的说法公元2世纪,希腊科学家托勒密(90~168)提出了“地心说”。“地心说”认为地球处于宇宙中心位置,并静止不动,太阳、月亮和其他星球都围绕地球转动。“地心说”认为昼

夜是由于太阳绕着地球转动而形成的。后来,波兰天文学家哥白尼(1473~1543)指出地球不是宇宙的中心,它有公转运动和自转运动。于是对昼夜交替的形成就有了新的说法:昼夜交替是由于地球自转形成的!关于昼夜形成的说法关于昼夜形成的四种说法,你

赞成哪一种?说说自己的道理。地球不动,太阳绕地球转动地球只绕太阳公转不自转地球只自转不公转地球不仅自转而且绕太阳公转模拟昼夜的形成我们能用模拟实验来进一步说明自己的论点吗?代表地球代表太阳模拟昼夜的形成在模拟实验中怎样才能看到太阳的东升西落?与其他

小组的同学交流,看一看大家是不是有了共同的认识。1851年傅科当众做了一个实验:他在大厅的顶上悬挂了一条67米长的绳索,绳索的下面是一个重达28千克的摆锤。摆锤的下方是巨大的沙盘。每当摆锤经过沙盘上方的时候。摆锤下的指针就会在沙盘上面留下运动的轨迹。按照日常生活的经验,这个巨大的摆应该

在沙盘上面画出惟一一条往复运动的直线轨迹。傅科摆实验进行几个小时后,人们惊奇地发现,傅科设置的摆在沙盘上画出的轨迹会偏离原来的位置。这是地球自转造成的。傅科用实验的方法证实了地球的自转。傅科的实验装置后来被人们叫做“傅科摆”,今天在天文馆和科技馆里也能

看到它。傅科摆傅科摆昼夜交替是由于地球的自转形成的。地球的自转是地球绕地轴自西向东的运动。地球自转一周约需24小时。是在北京的人先看到日出,还是在乌鲁木齐的人先看到日出?谁先看到日出我的判断:________________我的实验方法

:_____________________________________我们用地球仪来做个模拟实验吧。谁先看到日出地球绕地轴自向自转,北京在乌鲁木齐的边,所以先看到日出。北京西东东极圈以内地区,每年总有一

个时期太阳不落到地平线以下,一天24小时都是白天,这种现象叫极昼;反之则是极夜。我们能想象一下极昼和极夜是怎样一番景象吗?极昼和极夜北极地区极昼时太阳在地平线上运动的轨迹课下查阅资料,了解更多关于极昼和极夜的知识,和同学们一起交流分享。极昼和极夜结束

小喜鸽
小喜鸽
好文档,与你分享
  • 文档 161806
  • 被下载 27269
  • 被收藏 0
广告代码123
若发现您的权益受到侵害,请立即联系客服,我们会尽快为您处理。侵权客服QQ:395972555 (支持时间:9:00-21:00) 公众号
Powered by 太赞文库
×
确认删除?