【文档说明】科学【湘科版】六下《启动我的探究之龙》教案.doc，共(2)页，50.500 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

六年级科学下册教案课题：启动我们的探究之龙课型：综合备课人：刘侦授课形式：新授教学目标：1．能选择比较有价值并适合自己研究的研究主题。2．能针对自己选定的研究主题选择合适的研究方法，并制订比较可行的研究方案。教学重点：积极反思，乐于与他人交流，能正确对待他人的意

见。教学难点：爱思考，能在研究中提出自己的想法。教学方法：讲授，小组探讨研究学法指导：启发、合作探究教学课时：1一．教学导入师：同学们，今天，让我们实施自己的研究方案，开始我们的探究吧！二．大家动手来探究实验

前的提示：要注意实验观察、数据的记录与统计分析、做出结论；注意合理控制条件，注意规范操作和实验安全；注意采用合适的方式进行整理和统计，合适的话可以直接在教材上完成；注意作出的结论是否语言通顺，逻辑严密。二次备课学生自主学习

课本知识，通过提问，小组合作的方式激发学生学习兴趣。1．各组进行实验。教师适当巡视，适当进行个别点拨和辅导，但以学生自主完成为主。2．组织评价评价标准：a)实验设计合理严密（20分）b)实验操作规范（20分）c)实验记录清晰，实验数据准

确可靠（20分）d)能采用合理的方式整理数据（20分）e)能认真分析数据，并能用合适的语言表达自己的发现和结论（20分）通过视频、图片、小贴士等方式给学生传授科学知识，更易于理解以及带动他们的积极性。通过组织小组活动，充分调动学生的学习热情。课堂小结交流小结作业布置课后分

组按研究计划展开研究，并整理好研究成果，在单元评价课上交流。教学反思