【文档说明】科学【湘科版】六下《灿烂星空》教案 (8).docx，共(3)页，18.013 KB，由小喜鸽上传

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3、灿烂星空*教学目标科学探究1．知道并能辨认北斗七星与北极星。2．能用阅读资料与观察的方法来了解四季的主要星座。3．会看星空图。情感、情感、态度与价值观养成认真观察的良好习惯和坚持不懈的科学精神。科学知识1．知道北斗七星与北极星。2．知道春季的狮子星座、夏季的天蝎星座、

秋季的猎户星座、冬季的飞马星座等主要星座。3．知道不同季节北斗七星的斗柄指示方向不同。*教材分析1．《灿烂星空》是湘教版六年级下册第三单元的第三课，本单元的内容主要是：引导学生进一步认识宇宙，建立宏观科学观和空间科学观。本课重点是引导学生从熟知的星空认识星座，认识著名的

北斗七星、北极星，了解不同季节出现的典型星座。2．通过本课的学习，不仅让学生了解星空知识，更是为了激发他们探究星空的兴趣，养成良好的观察习惯和坚持不懈的科学精神。*学情分析1．本班共有学生74人。他们对科学学习的兴趣比较浓，但重视程序还不

够。2．学生在以前的学习和生活中对星空有所了解，特别是对北极星指点方向有了基本认识，但对星空中的星星认识比较缺乏，也很少有学生平时认真观察过星星。3．90%以上的学生对繁多的星星分辨能力差，对星空充满好奇而又没有认识的机会。*教学重点、难点：1、掌握星座知识，引导认识北

斗七星和北极星，能根据北斗七星找到北极星。2、掌握四季典型星座和星空的观测方法，坚持按星空图观察寻找相应的星星或星座。*教学准备：大熊星座、小熊星座、和四季典型星座等图像PPt课件、夏季星空（南天、北天）挂图、指南针等。一．教学导入1．

灿烂变幻的星空给人无限的遐想，有多少故事流传。教师讲述古巴比伦人认识星星以及星座来历的故事。星空中有多少个星座呢？2．学生阅读第一自然段二．认识北斗七星与北极星1．认识北斗七星（1）课件展示北斗七星。（

2）说说你知道的北斗七星。（3）教师评价并补充介绍：北斗七星是北天非常显著的星，七颗亮星构成巨大的勺形，位于大熊星座。2．寻找北极星（1）在正北方有一颗为我们指示方向的星，你知道这颗星吗？（2）课件展示北斗七星与北极星。（3）结合教材内容，说说怎样根据北斗七星找到北极星。4．北斗七星的斗柄指

向与季节的联系（1）阅读指南车信箱的一段科技史：明白我国古代观察星座的总结的经验：斗柄东指，（），斗柄南指，（），斗柄西指，（），斗柄北指，（）。（2）北斗七星的斗柄指向在不同的季节是不一样的，说说你发现了什么规律？（3）课件展示北斗七星斗柄指向与季节。三．指导学生观察北斗七

星与北极星1．学会观看星空图，教师借助挂图示范并讲解使用星图寻找星座的方法：使用南天星图时，要面对南方，将星图上的地平线方向与实际地平线方向一致，将星空图举在头顶上来观看，这时星图上弧线顶端即是天顶位置，对照星图寻找天空中的星座；使用北天星图时，方法与使

用南天星图相同，只不过方向相反。2．学生观看星空图，从星空图里寻找北斗七星、北极星及其他星座，了解星座的形态特征与相互的位置关系。3．验证北斗星斗柄可以指示方向的特征。方法是：面对北方，将夏季北天星图举在头顶上方（注意要让星图上的“地面”对准北方、“天顶”对准南方。我们会发现）星图上的北斗七

星的斗柄正好指向南方（观察者身体的后方）。四、认识四季星空中的代表星座：狮子座、天蝎座、猎户座、飞马座。（1）课件展示四季典型星座（2）教师简介狮子座、天蝎座、猎户座、飞马座。五、知识回顾整理拓展练习1、北斗七星、北极星；北斗七星斗柄指向及相应季节；少量填空题（投影展

示），学生完成。2、在晴朗的夜空找到北斗七星、北极星，坚持观察一个月。