【文档说明】科学【人教鄂教版】二年级下册2《天气与生活》教学设计.docx，共(2)页，18.765 KB，由小喜鸽上传

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天气与生活教学目标：1、通过天气与生活密切相关的生活实例，使学生意识到人与自然要和谐相处；主动交流自己的资料和想法，体验合作的快乐。2、认识到天气对人类工作及生活的影响；知道在哪些情况下人们最关心天气。教学准备：相关图片、资料及有关天气的谚语。教学过程：一、导入课题同学们，今天的

天气怎么样？老师有很多关于天气的图片，请大家欣赏一下。二、深入探究活动：（一）认识天气1、欣赏天气。教师用课件展示：阳光明媚、沥沥小雨、大雾天气、冰雪天地等天气资料的影片。（畅谈感受天气）2、你喜欢什么样的天气？为什么？3.教师小结：咱们同学有喜欢

晴天的也有喜欢雨天的，因为天气时刻都在发生着变化，天气的变化为我们呈现出一个美丽的大自然。你认为这些天气现象与人们的生活有没有关系呢？有什么样的关系呢？下面我们分小组请同学们根据自己的观察讨论研究一下。4、待学生汇报完毕，教

师再引导：同学们知道的真多。老师这里还有一段资料，真实地反映了天气与生活的关系，请大家一起来看一看，说一说。5、小结：看来呀，天气既能给我们带来好处，也能带来害处，天气对我们的生活的影响真是太大了，是密切相关的，所以我们应该好好的关心天气。（二

）关心天气1、天气变化对我们的生活有这么多的利和弊，那么我们怎样来预测未来的天气？2课件展示生活中有关天气的谚语，读一读。三、课后总结这节课你有什么收获？