【文档说明】音乐【湘艺版】五年级下册《（演唱）七色光之歌》教学设计4.docx，共(3)页，15.214 KB，由小喜鸽上传

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《七色光之歌》教案教学目标：1、以明亮、圆润而和谐的声音演唱歌曲《七色光之歌》，表现歌曲活泼、热情、生机勃勃的情绪。2、初步感受二声部，并唱一唱。教学重点：演唱歌曲《七色光之歌》，初步感受二声部。教学难点：

1、以轻柔、甜美的声音演唱歌曲。2、唱准上波音、下滑音，把握休止符时值。教学准备：畅言通、课件、钢琴教学过程：一、谜语导入激发兴趣1、同学们,你们喜欢猜谜语吗？（课件出示谜语，请学生猜。）2、互动话题：彩虹，人人都见过。谁来说说彩虹？它有什么特点？（像桥，有七种颜色„„）听了你们精彩的

描述，我仿佛也看到了一道美丽的彩虹。是的,雨后的七色彩虹，是那样的美丽、生动，令人赞叹。（出示彩虹课件，引导学生了解彩虹的相关知识）这节课让我们一起来学习《七色光之歌》(课件出示)二、学习歌曲《七色光之歌》1、听歌曲，感受歌曲旋律。（听畅言通教学中的范唱）你

们觉得歌曲的旋律属于什么类型？（欢快、活泼......）2、好！请同学们来看看整首歌曲，你发现歌谱中有没有我们以前没有见过的符号。（指定学生上台在畅言通上画出来）3、学生画出重音记号、上波音、下滑音等，师生共同解疑。针对学生提出的难点进

行解疑。（教师讲解）4、学习歌词。请学生读歌词，注意字音一定要咬准。（教师领读歌词）5、互动话题：请学生找出难唱的地方，教师课件出示，先教学生唱歌谱，然后弹琴请学生填词唱，逐步解难。6、请学生采取听唱

法学习歌曲，然后教师弹一句。学生填一句词，唱两遍后，教师弹两句，学生填两句词，反复练习后，随畅言通完整唱一遍。。7、再随钢琴有感情的演唱一遍歌曲。三、赏析二声部。1、请学生观察歌谱，发现什么了吗？学生找出有些地方有两个声部，请学生上台画出来。2、学习二声部旋律并

带上歌词。（教师教唱第二个声部）3、男女生合作，初步感受二声部合唱效果。四、演唱全曲师:齐唱多美的七色光，多美的七彩世界，那我们就一起带着快乐，带着希望完整的演唱这首歌曲吧!五、课堂拓展师:唱得真好！

在这么美丽的七色光的照耀下，我相信你们的七彩梦会更美，孩子们，和你得同桌互相说说你的七彩梦。师:虽然不知道你们的七彩梦是什么？但是我相信你们的七彩梦一定会很美。让七彩桥带着我们的七彩梦走向未来吧!六、课堂小结通过今天的学习，我

仿佛看到了多年后的你们，正用你们的勤劳和智慧编制七彩的世界，我相信你们编制的世界一定会象七色光一样美丽!