【文档说明】音乐【苏少版】五年级下册《听：美丽的喀纳斯湖（选段） 森林狂想曲》教学设计2.doc，共(2)页，36.500 KB，由小喜鸽上传

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第1页个性化修订五年级音乐下册第二单元1.欣赏《美丽的喀纳斯湖》教学设计：顾平教学目标：1.感受乐曲中主题音乐的变化,提高音乐记忆能力。2.理解交响音画的特点，并能感悟乐曲所呈现的画面。教学重点：1.听辨主题音乐出现的情况，并理解画面。教学难点

：交响音画的理解教具准备：课件、录音机教学过程：一、导入新课1.师生音乐问好2.师：让我们一起进入这美妙音乐。（播放音乐）有谁能告诉老师，你听到了什么？讲述一个什么神秘而美丽的地方？生答师：（出示课题）《美丽的喀纳斯湖》二、讲授新课1.初听音乐2.师：音乐给你什么感觉？3.讲解：交响音画的含义，

特点4.复听音乐师生合作完成画面讲解5.给音乐分乐段6.出示主题音乐，并进行哼唱7.介绍作者：龚耀年：作曲家、音乐理论家、音乐教育家代表作四重奏《在海边》、歌剧《风雨花》、合唱《国旗颂》、《给未来一片绿色》、《我们来到美丽的山谷》、《祝愿香港》、《银色月光》等。其中歌曲《雨花石》、《国旗颂

》、《小鸟，请到这里来》、《绿荫》、《爱星满天》等流传全国，影响广泛8.讲解主要乐器9.影片介绍：喀纳斯湖第2页个性化修订三、小结1.回顾本节课学习的内容2.作业：网上查询喀纳斯湖的神秘故事和传奇，讲给同学听