【文档说明】音乐【苏少版】五年级上册《唱：理解多好 学习歌》教学设计3.docx，共(2)页，20.675 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-205021.html

以下为本文档部分文字说明：

《学习歌》教案一、教学目标1、用饱满的声音演唱《学习歌》,表达乐观积极的态度。2、能创编简单的节奏型,用打击乐器或声势动作为演唱歌曲伴奏,更好地体现歌曲的活泼时尚和青春气息。二、学情分析五年级的同学已经有了一定的演唱能力和欣赏能力、分析表现音乐的能力,但是,重要的还

是要培养他们对音乐的兴趣和热情,要让他们从心底里喜爱音乐,还要注重音乐课基本常规和欣赏音乐、演唱的习惯,形成良好的持续发展的态势。常规与能力的培养要贯穿于每节课堂教学,贯穿于整个学期。各种音乐知识和技能的学习也不能松懈。三、重点难点

1、用饱满的声音演唱歌曲。2、用打击乐器或声势动作为歌曲伴奏。四、教学过程（一）导入1、欣赏歌曲《数鸭子》，讲解数板。2、学习数板（二）新歌教学1、初次聆听，感受歌曲情绪。2、再次聆听，掌握歌曲节奏。(歌曲分三部分）3、学习第一部分（1）听第一部分，找出同头异尾的乐句

；（2）与老师配合，学唱第一部分，再交换角色进行演唱；（3)学唱衬词，复习“从头反复记号”，再按照正确顺序演唱第一部分（提示注意休止符）；4、学唱第二部分5、复习第三部分数板6、跟伴奏完整演唱五、课堂小结今天我们一起学唱了《学习歌》,同学们都能用饱满的声音演唱歌曲,并用打击乐器为歌曲伴奏。今

后,老师希望我们同学能继续发扬我们中华名族“活到老学到老”的传统美德。