【文档说明】音乐【苏少版】四年级下册《听：月亮的故事 望月节》教学设计2.doc，共(3)页，41.000 KB，由小喜鸽上传

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《月亮的故事》教案教材分析：《月亮的故事》是一首欢快、充满幻想的童声独唱，四分之四拍，共有四个乐句。原名《月蚀》改成《月亮的故事》教学目标、1、情感态度价值观目标：通过本课的学习，激发学生崇尚科学，不封建迷信的人生观、价值观。2、知识与技能目标：切分

音的掌握，以及对休止符的把握。用幻想、清新的声音演唱歌曲《月亮的故事》。3、过程与方法目标：通过切分、休止节奏型的掌握使歌曲充满童趣，书法了对大自然的热爱之情。教学重难点：重点：学唱歌曲，用幻想、清新的声音去演唱歌曲。难点：对切分节奏、休止符的掌握。教学过程：

一、导入同学们你们爱听故事吗？都爱听哪种类型的呢？那今天老师带来了一个神话故事，请同学们仔细观看视频片段，看完以后告诉老师，视频里讲述的是什么故事？师:世上真的有天狗吗？狗能把月亮都吃到肚子里吗？那月亮为什么会变成这个

样子？二、初听歌曲并回答问题答案都在下面这首歌里……请同学们仔细听，看看哪句歌词告诉你答案了？……放音乐。三、新授部分读歌词敲击节奏读歌词处理重难点四、分段学唱歌曲。讲述到底是大自然的什么力量让月亮有圆

有缺?-月食齐读月食了解和月食有关的知识，以及儿歌《月亮谣》3'鼓励同学们探索宇宙中的奥秘五、互动今天这节课我们都学到了什么？生:学会唱了歌曲《月亮的故事》学会了切分节奏了解了月食的知识师:请同学这次一边敲击一边唱歌六、创编分组演唱，并请同学

出来表演配合。布置作业:请同学们下课后搜集一些有关月亮的故事，诗歌或歌曲下节课我们一起来分享你搜集到的信息，并且学习欣赏《望月节》这一课。同学们:下课！