【文档说明】音乐【人音版】五年级上册《演唱 故乡的小路》教学设计2.doc，共(2)页，69.000 KB，由小喜鸽上传

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《故乡的小路》教学内容：演唱《故乡的小路》教材分析：《故乡的小路》是人音版小学音乐五年级上册第五单元的教学内容，这是一首两段体的优美抒情歌曲。4/4、3/4拍，D宫调式，曲调流畅而又抒情。歌曲表达了人们回忆美好童年的内心激动的心情。

歌曲的第一乐段由两个乐句构成，此段音区低而深沉，乐句都以弱拍起音开始，平稳的曲调，表达了人们带着思绪万千的心情走在熟悉的小路上，勾起了对往事美好的回忆。教学目标：1、通过演唱、律动《故乡的小路》，让学生感受由4/4、3/4变拍子产生的独特旋律感。2、通过

合唱、创作表演《故乡的小路》培养学生对故乡一草一木深厚的感情。3、了解变拍子与变音记号。(课前播放歌曲《游子吟》，酝酿思乡的气氛)教学重点：引导学生用优美深情的歌声演唱歌曲，表达对故乡深深的思念之情。教学难点：了解变拍

子和听辨升降记号。课前准备：钢琴、多媒体教学过程：一、情境导入播放《游子吟》展示《游子吟》诗词师：当你闭上眼睛，你都想到了什么？生：略师：故乡有我们亲爱的母亲还有爱我们的亲人，故乡永远都是我们心中最美丽的地方，走在故乡的小路上，总会看到美丽的风景，想起快乐的事情二、寓教于乐师：今天我们就

来学唱这首《故乡的小路》1、初听歌曲《故乡的小路》思考下列问题：1）你听后有什么感受？（明快、舒畅）2）你都想起了什么？（想起自己在乡间玩耍的情景）2、做游戏师：老师带领大家做变拍子的拍手游戏。什么是变拍子呢？请看图示，歌曲有两种拍子组成，这就是变拍子1）三拍子：拍手掌、

点手心、点手心；四拍子：拍腿、点手心、拍腿、点手心3、节奏练习1）跟琴边做动作边唱第一乐段乐谱师：大家请看第一乐段，这首歌曲就是一首变拍子的歌曲，第一小节是三拍子，第二小节是四拍子，以此类推。我们试着给第一乐段拍打拍子，按刚刚做的动作。2）完成课后第三题，

同学自创动作A、弹奏《早上好》，标上拍号B、弹奏《早上好》，跟音乐做动作4、学唱歌曲1）播放音乐，聆听音乐A、按节奏读词B、跟琴唱歌曲第一乐段。（特别注意每句开头都是弱起节奏、介绍一下“#”记号知识）C、学唱歌曲第二

乐段高声部(要求学生注意演唱情绪)D、学生随伴奏完整的演唱歌曲（分组唱、指名唱）三、创造表现讨论：怎样能更好地表现歌曲的情感呢？采用什么演唱形式？（选择打击乐器为歌曲伴奏、其他同学做简单的舞蹈动作）四

、课后小结故乡是生我养我的地方，无论我们走到哪里，乡音都时刻萦绕在我们耳边，乡情都时刻缠绕在我们身旁。让我们永远热爱我们的故乡、永远热爱我们的祖国吧！共同演唱《故乡的小路》。六：板书《故乡的小路》变拍子4/43/4