《切切线的定义及判定定理线的定义及判定定理》教学设计3-九年级下册数学沪科版

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以下为本文档部分文字说明:

24.4直线与圆的位置关系—切线的判定一、教学目标:1、理解切线的判定方法,并会应用;2、知道判定切线常用的方法,并会选择应用;二、教学重难点重点:切线的判定定理和判定切线的方法;难点:切线判定的两大要素,一是经过半径外端点,二是垂直于这条半

径;三、教学过程:(一)知识回顾:1、切线的性质定理?2、圆和直线有几种位置关系?(二)新知讲解:填空:在半径为R的⊙O中,经过半径OA的外端点A作直线L⊥OA,则圆心O到直线L的距离是多少?______,直线L和⊙O有什么位置关系?___

______.定理经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线.几何应用:∵A在⊙O上,OA⊥L∴L是⊙O的切线例1直线AB经过⊙O上的点C,并且OA=OB,CA=CB,求证:直线AB是⊙O的切线.证明:连接OC∵OA=OB,CA=CB∴△OAB是等腰三角形,OC是底边AB上的中线∴OC⊥AB

∵OC是⊙O半径∴AB是⊙O的切线注:当已知直线与圆有公共点,要证明直线与圆相切时,可先连结圆心与公共点,再证明连线垂直于直线.因此,证明直线和圆相切的类型一:有交点,连半径,证垂直.练习1:如图A是⊙

O外的一点,AO的延长线交⊙O于C,直线AB经过⊙O上一点B,且AB=BC,∠C=30°。求证:直线AB是⊙O的切线练习2Rt△ABC内接于⊙O,∠A=30°,延长斜边AB到D,使BD等于⊙O的半径,求证:D

C是⊙O的切线.例2、如图⊙O的半径为8cm,弦AB=8√8cm,以O为圆心,4cm为半径作小圆,求证:AB与小圆O相切.证明直线和圆相切的类型二:无交点,作垂直,证半径.(三)随堂练习:1:如图,AB是⊙O的直径,∠ABT=45°,AT=AB。求证:AT是⊙O的切线B

TA2.如图(10),已知在△ABC中,AD⊥BC于D,AD=1\2BC,E和F分别为AB和AC的中点,EF与AD交于G,以EF为直径作⊙O,求证:⊙O与BC相切四、小结:谈谈本节课你的收获五、布置作业:习题24.44,5,6

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