【文档说明】音乐【人音版（五线谱）】二年级下册《大树妈妈》教学设计3.doc，共(3)页，21.500 KB，由小喜鸽上传

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《大树妈妈》教学设计教学目标:1、通过本课的学习,让孩子们回味妈妈的爱，体会到母爱的伟大,感受到摇篮曲优美、抒情、柔和的风格,培养学生尊敬长辈、培养爱妈妈的情感。2、学会用轻柔自然的声音演唱歌曲,并能自己创编动作进行表演。3、能准确唱好带有“0”的节奏教材分

析:本课所选的音乐作品都具有“摇篮曲”风格,作品旋律优美流畅,轻柔抒情,歌曲通过大树妈妈对小鸟的关爱,激发学生感受到无限的爱。教学重难点:重点:学会演唱歌曲《大树妈妈》,并通过唱、演表现出对妈妈的无限深情。难点:正确唱好后八分休止,做到音断气不断。教学过程:一、创设情

境，导入新课1、讲故事,创设意境师：今天我给大家带来了一个《大树妈妈》的故事：从前，有一棵大树，个子长得好高，每天都举着茂盛的叶子为小花、小草们遮风挡雨，大家都叫他大树妈妈。有一天，一只迷路的小鸟找不到妈妈了，他疲倦地停在大树妈妈的手臂

上，急得呜呜地哭。大树妈妈说：“别哭，别哭，孩子，我就是你的妈妈！”大树妈妈用树叶做成了一个温暖的摇篮，随着风儿摇呀摇，在大树妈妈的怀抱里，小鸟甜甜地进入了梦乡！听，大树妈妈微笑着为小鸟唱起了摇篮曲，

多么温柔、多么好听。小鸟幸福的笑了。2、倾听歌曲《我的好妈妈》师:谁知道要唱表现妈妈的爱这样的歌曲应该用什么样的感觉来唱?生:抒情优美师:让我们一起有感情的演唱歌曲《我的好妈妈》师:我们的妈妈给了我们无私的爱,动物妈妈们也给了自己的宝宝无

私的爱,今天我们一起来感受一下大树妈妈是怎么做的好吗?师:请听一首童话歌曲《大树妈妈》,出示课题:《大树妈妈》二、寓教于乐(一)学唱歌曲1、有感情的范唱歌曲“大树妈妈”2、学唱歌曲(1)播放多媒体课件a、听第一段歌词，想一想：大树妈妈是怎样哄小鸟睡觉的？

b、跟教师朗读第一段歌词，边读边用动作表演c、听第二段歌词，想一想：大树妈妈是怎么保护小鸟的？d、跟教师朗读第二段歌词，边读边用动作表演。(2)随着音乐的旋律哼唱a、师弹旋律，生模唱歌词b、解决重难点：注意休止:个儿高的“个”、摇呀摇的“摇”要唱得短

。注意切分音：拖着那摇篮的“着”要唱长。c、完整跟音乐演唱师：大树妈妈轻柔的唱这歌，小鸟们睡着了，那我们应该怎样唱这首歌呀学生跟音乐用轻柔的声音演唱歌曲三、结束同学们爱不爱自己的妈妈呀？希望同学们回到家中向家

人表演，表达对他们的爱！接下来让我们把对妈妈的爱倾注在《大树妈妈》身上吧！边唱边跳，在唱跳声中结束新课......