【文档说明】音乐【人音版（五线谱）】二年级下册《大树妈妈》教学设计1.docx，共(2)页，25.632 KB，由小喜鸽上传

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二年级下册《大树妈妈》教学目标：1、通过本课的学习，学生体会到母爱的伟大，孝顺父母。2、学会用轻柔自然的声音演唱歌曲，并能自己创编动作进行表演。3、能准确唱好带有八分休止符的节奏。教学内容：1、学唱歌曲《大树妈妈》。2、认识八分休止符，时值休止半拍。教学重点，难点:1.学

会演唱歌曲《大树妈妈》2.正确演唱好后八分休止，做到音断气不断。教学过程：一、创设情境，导入新课。1、故事导入。同学们！喜欢听故事吗？今天老师给大家带来了一个《大树妈妈》的故事。提问：故事中的主人公是谁？你喜欢她吗？为什么？你应该怎

样做？二、学唱歌曲：1、出示《大树妈妈》的歌谱画面，师范唱。2、认识八分休止符（歌曲中有几个八分休止符？）3、节奏练习：4、学唱曲谱（唱八分休止符声断气不断）5、随琴填唱歌词师：同学们有几个地方唱得不太好，现在跟着老师的琴声唱这几

句。（2030）6、完整跟师的琴唱歌唱，记忆歌词。7、师反馈教学效果（强调休止符）8、让学生感受歌曲的特点（轻柔9、学生随伴奏用轻柔的声音演唱歌曲。三、分组创编舞蹈并表演1、学生分小组合作编排舞蹈动作。2、邀请各组上台表演（小组成果展示）3、全班表演。

四、课堂小结。这节课我们学习了《大树妈妈》这首歌，歌曲中的大树妈妈如此的亲切，就像我们的妈妈一样。大自然中的树木保护着环境，我们一定要爱护树木，保护大自然。轻松一下：全体跳《美美哒》舞蹈今天的课就上到这里，下课！教学反思本课的一开始为了

吸引孩子们的注意力，我讲了一个关于“大树妈妈”的故事。他们听完故事后我提出了几个问题，孩子们回答得非常好，这说明他们认真听了，这个效果很好。学习这首歌时采用的是聆听法，教唱法等。体会歌曲情绪，演唱歌曲创编舞蹈动作。最后谈收获时，孩子们能够真正

说出本节课学的内容，有的孩子说听到了一个故事，从中知道妈妈的爱很伟大，有的孩子说学会了八分休止符，有的孩子说学会了唱《大树妈妈》还会跳舞蹈舞蹈……