【文档说明】音乐【人教版】三年级上册（五线谱）《活动　秧歌舞》教学设计.doc，共(3)页，45.000 KB，由小喜鸽上传

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《秧歌舞》教学设计教学目标：一、学唱歌曲《秧歌舞》能用欢快热烈的情绪演唱歌曲。二、指导学生学习秧歌舞的十字步，并随音乐表演。三、用打击乐器为歌曲伴奏。教学重点：学歌唱曲《秧歌舞》并学跳秧歌舞步，随音乐表演。教学难点：1、歌曲中的七度大跳音准。2、学习秧歌舞的十字步。教学准备：多媒体课件、钢

琴、手绢、打击乐器教学过程：一、组织教学1、师生问好2、教师演唱《拥军秧歌》二、导入新课1、教师介绍秧歌2、播放《秧歌舞》a歌曲演唱的内容及情绪b歌舞速度c表达情感3、学唱歌曲三、学习新课1、出示大歌谱2、教师范唱3、师生互动唱4、跟节奏拍手拍腿5、教师弹琴，按乐句教唱6、指导学生用欢快热烈的情绪

演唱四、学跳秧歌舞1、出示扇子2、教师教跳十字步3、教几个简单的秧歌舞到动作4、“十字步”采用两进两退的方法让学生感受5、学生分组展示六、用打击乐器为歌舞伴奏锣2/4：××|×××||镲2/4：××|O××||鼓2/4：×××××|×××||1、拍手

练习2、教师教授敲鼓、敲镲3、分组练习，并汇报表演4、部分学生扭秧歌，部分学生演唱歌曲加上锣鼓伴奏。七、课堂小结：同学们今天的音乐课你们最大的收获是什么？学生表达：我学会了秧歌舞，还了解了秧歌。我们国家的民族民间艺

术博大精深，希望大家能够多多学习，讲我们的传统文化发扬下去！这节课就上到这，再见！