【文档说明】音乐【人教版】六年级下册（五线谱）《放心去飞》教学设计.doc，共(2)页，42.500 KB，由小喜鸽上传

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《放心去飞》教材分析：《放心去飞》是当年小虎队即将解体，三人将要奔向各自的事业，在告别演唱会上演唱的歌曲，三拍子节奏，歌曲情绪略带忧伤，表达了三人即将分开时难以割舍的情怀。教学目标：1.聆听歌曲的旋律，感受歌曲表达的思想感情，

感受同学、师生间纯真美好的情谊。2.感受三拍子的节奏特点。3．积极参与音乐，能哼唱歌曲的旋律。教学重难点：积极参与音乐，感受歌曲表达的思想感情，能哼唱歌曲的旋律。教学难点：通过音乐形象感受同学、师生间纯真美好的情谊。教学

准备：录音机课时安排：一课时教学过程：一、师生问好师：.我们来听一遍由少年合唱团演唱的版本。边听边看歌谱边体会歌曲节拍和节奏特点，表达了什么样的思想感情？同;表达了同学们之间意义不是个的感情。老师请同学们观看一段视频，听一首歌，

看看这首歌的演唱者你认识吗？是谁？这首歌唱是在什么情况下创作的？（1）播放《放心去飞》视频。（2）生回答问题：演唱者是谁？你对小虎队有什么了解？他们演唱过哪些作品？（3）师小结创作背景：小虎队是台湾一家唱片公司在1988年的电视节目上推出一支由

男生组成的演唱组合，当年的“小虎队”很受青少年、甚至儿童和老人的欢迎，他们在短短几个月里迅速成为青少年偶像，影响力遍及港台及中国内地。三年后，小虎队成员之一陈志朋将入伍服兵役，小虎队第一次面临解散。在这样的背景下，小虎队发行了他们的最后一首单曲《放心去飞》，以此来纪念他们的那一段青春。这就是

我们这节课要欣赏的歌曲《放心去飞》。联系实际，深度感受。。1．老师课前收集了一些我们几年来学习生活的一些照片，我们来回顾一下过去的岁月。（播放PPT）2．（播放《放心去飞》背景音乐，学生做临别赠言。）3．师：分别是暂时的，分别是为了再一次的

相聚。每一次离别都是一次新的开始，希望同学们能在分别的日子里去充实自己，迎接再一次的相聚。让我们用是深情的声音随音乐演唱这首《放心去飞》，给老师和同学们送去我们最真挚的祝福。