【文档说明】音乐【人教版】四年级下册《男儿当自强》教学设计.doc，共(1)页，28.000 KB，由小喜鸽上传

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《男儿当自强》教学设计学习目标：1、学会歌曲《男儿当自强》2、通过自主练唱，小组合作，倾听，提高音乐感知能力，音乐表现能力及合作学习能力。重点、难点：本首歌大跳音程较多，音准不易掌握、节奏较复杂，有很多切分节奏，且有几句相似乐句容易混淆。学习过程：一、诱

发导入，激活愿望（2分钟）二、教师演唱，示范引领（6分钟）（一）课件播放歌曲（播放两遍）要求：学生认真倾听，学唱歌曲（二）教师弹琴范唱（教师边弹琴边唱）要求：学生认真倾听，学唱歌曲三、自主合作、学习新课（14分钟）（一）自主学习（7分钟）要求：请

同学们自己学习歌曲，反复练唱，找出歌曲中难唱乐句：（预设难唱的句子如下）1、空拍、十六分音符：××××2、弱起：0×××（二）、小组合作（7分钟）要求：小组内你唱我听，我唱你听，相互评价，指出不足，订正错误。四、纠正错误，突破难点（5分钟）教师根据筹集的信息，对错误进行

针对性指导五、展示汇报，进行评价（11分钟）要求：1、以小组为单位到前面展示。2、其他小组作出评价。注意：展示时前面小组出现的问题，后面小组展示时不要再发生。六、总结提升，分享成果（2分钟）