【文档说明】心理健康【辽大版】五年级上册8《你我是朋友》教学设计2.doc，共(3)页，17.000 KB，由小喜鸽上传

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8你我是朋友1教学目标1了解朋友之间发生了矛盾后和解的方法。2、分享和朋友化解矛盾的快乐。2教学重难点：重点：知道如何与朋友相处。难点：知道怎样去化解朋友间的矛盾。3教学准备多媒体课件4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【活动】课前活动《雨点变奏曲

》同学们听老师口令完成动作,使学生放松情绪,活跃气氛活动2【导入】找朋友游戏评论出示游戏规则后请10同学到台前来参加活动3个同学一组迅速抱成团4个同学一组迅速抱成团5个同学一组迅速抱成团学生做“找朋友游戏”游戏之后数一数:我赢了()输了()分别请找到朋友的同学,和没有找到朋友的同学来

谈感受后进行分组,是好朋友的同学大家坐在一起。引出课题《你我是朋友》活动3【讲授】感受新知识(一)好朋友之间应该怎样相处及化解矛盾的方法1介绍自己的朋友同学们有自己的朋友么?介绍给大家?出示案例分析辨别真正的好朋友2师生共同总结什么样的朋友才是真正的好朋友及朋友之间应

该怎样相处3创设情景,分析化解矛盾的方法老师口述案例,请大家探讨研究方法情景剧表演创设情景4总结化解矛盾的方法活动4【练习】学以致用找出自己和朋友之间的矛盾,化解矛盾,从新和好活动5【讲授】总结这节课你有什么收获师:有朋友真好,高兴时,有朋友来分享,伤心地时候有朋友来分忧

,又困难时,有朋友来帮助,当我们学会了和解就会收获更深厚的友谊,只要大家努力,一定会交道更多的好朋友!活动6【作业】制作好朋友档案。好朋友档案姓名性别生日最擅长的科目最感兴趣的事物性格特点值得你学习的地方需要你帮助的地方

你们共同努力取得的成绩你们之间发生的不愉快的事情