心理健康【辽大版】五年级上册4《思维训练营》PPT课件4 (共14页)

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以下为本文档部分文字说明:

◆要求:根据这个简单的“N”形,画出或尽可能多的含有“N”的东西,并箱同学展示。◆牛顿的故事◆牛顿小的时侯,一天他躺在苹果树下休息,突然从树上掉下一只苹果,由此他想了很多很多,最终发现了地球万有引力。◆瓦特的故事◆瓦特小的时侯,他在厨房发现烧开水时水壶里冒出的水蒸气能推动水壶盖,由此他想了很多很多

,最终发明了蒸汽机。思维是借助语言、表象或动作实现的、对客观事物概括的和间接的认识,是认识的高级形式。间接思维是人们沿着不同的方向思考,重新组织当前的信息和记忆系统中存储的信息,产生出大量、独特的新思想。现在有四道

题目,请每组派一名代表抽签决定每组要解决的问题。看看哪组同学能在最短的时间内正确地回答抽签题目中的问题。◆问题一:汽车司机的哥哥叫张军,可是张军并没有弟弟,这是怎么回事?◆问题二:两个父亲和两个儿子分

了三个馒头,每人分得一个,这是怎么回事?◆问题三:一辆出租车在公路上正常行驶,并且没有违反任何交通规则却被一个警察给拦住了,请问为什么?◆问题四:一天晚上,赵叔叔在一本有趣的书。他的女儿突然把灯关了。尽管房子里漆黑一团,赵叔叔仍在房间里兴致勃勃地读他的书

。你知道这是怎么一回事吗?训练场•分小组进行活动和讨论:①砖的用处是什么?②报纸的用处是什么?③铅笔的用处是什么?•请分别用三个感叹词为自己打分。◆0是什么呢?它似乎什么也不是,又似乎是一个世界。那么,0在你的眼里又是什么呢?◆——0是谦虚者的起点,骄傲者的终点;◆

——0的负担最轻,但任务最重;——0是一面镜子,让你重新认识自己;——0是一只救生圈,让弱者随波逐流——0是一面敲响的战鼓,呼唤强者奋勇进取。◆0的确是一个神奇的数字,它可以引起人们无穷的联想。你从它身上还会想到一些什

么呢?名人名言➢问号是开启任何一门科学的钥匙。——巴尔扎克◆我不愿有一个塞满东西的头脑,而宁愿有一个思想开阔的头脑。——蒙田◆会思考的人思想急速转弯,不会思考的人晕头转向。——克柳切夫斯基同学之间互相交流:本节课个人感受最

深的是什么?同学们,从一个问题出发,我们可以找到别人没想到的答案,这其中可能就会有发明创造的可能性。可见,发散性思维能力是非常重要的,多观察、多想、多问是非常重要的。希望大家在今后的学习、生活中重视这种能力的发展,我相信只要你这么做了,你一定会有许

多惊喜和收获。

小喜鸽
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