【文档说明】健康教育【武汉版】一年级第二十课《个人卫生“六不要”1》教案.docx，共(1)页，13.575 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-193603.html

以下为本文档部分文字说明：

第七课:正确的洗手方法教学内容:正确的洗手方法教学目的:1、使学生了解洗手的好处多。2、从小养成勤洗手，正确洗手的良好习惯。教学重点:从小养成勤洗手的良好习惯。教学难点:自己正确洗手教具准备:图片课时安排:1课时教学过程:一、介绍手的作用1、介绍手的作用。可由学生来说，总结到手

对人是很重要的，我们要保护好手。2、说一说手易感染细菌让学生说，在哪些地方手容易感染细菌，所以要勤洗手。二、正确的洗手方法正确洗手方法包含下列五个步骤:1、湿:在水龙头下把手淋湿，包含手腕、手掌和手指均要充分淋湿。2、搓:双手擦上肥皂，搓洗双手之

手心、手背、手指、指尖、指甲及手腕最少要洗20秒。3、冲:用清水将双手彻底冲洗乾净。4、捧:因为洗手前开水龙头时，手实际上已污染了水龙头，故捧水将水龙头冲洗乾净，或用擦。手纸包著水龙头关闭水龙头5、擦:以擦手纸将双手擦乾。三、做一做1、请同学们在前面做一做，看谁最正确，由老师

和同学们来评说一下做得较好和做的不够的地方?2、学唱《洗手歌》他说出什么时候要洗手吗?总之:饭前便后要洗手，手脏了就洗手，吃零食了要洗手，养成勤洗手的习惯。四、1、总结:这节课我们学习了什么?有什么收获?2、进行思想

教育:节约用水板书设计:正确的洗手方法1、湿2、搓3、冲4、捧5、擦