【文档说明】心理健康【闽教版】四年级下册第二课《创造需要勤动脑1》教案.doc，共(1)页，20.000 KB，由小喜鸽上传

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寻宝路线图水有哪些用途？快快写下来吧！限时3分钟。（音乐停时间到）◎浇花◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎请在“十”字上加最多3笔，构成新的字。温馨提示：自己想出来的用黑色的笔写，听了别人的发言知道的用蓝色的钢笔写，听了别人的发言

自己又想出来的用红色的笔写。加一笔：十十十十加两笔：十十十十十十十十十十十十十加三笔：十十十十十十十十十十十十十我自己想到了个。听别人说知道了个。受到别人的启发我又知道了个。看大屏幕一过水帘洞二过十字路三过智慧关