科学【青岛版(五年制)】二年级下册第8课《天气与生活》PPT课件(共12页)

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以下为本文档部分文字说明:

第3单元认识天气3.2天气与生活科学概念目标明白天气变化影响着人们的生产和生活。科学探究目标(1)交流探讨不同天气变化对人们生产和生活的具体影响。(2)在交流活动中准确描述自己对不同天气的感受。(3)探究

人们为了应对恶劣天气而采取的措施。科学态度目标(1)主动分享天气与生活的资料以及自己的想法,体验与人合作的快乐。(2)辩证地看待天气变化对人们生产和生活的影响。科学、技术、社会与环境目标(1)懂得天气的变化对人们的影响既有有利的一面,也有不利的一面。只有掌握天气变化的规

律才能趋利避害,更好地为人类服务。(2)意识到人类与天气之间的关系,逐步树立保护自然的意识。教学目标新课引入说说我喜欢和不喜欢的天气你喜欢哪些天气,不喜欢哪些天气?为什么?我喜欢阴天,不喜欢下雨,因为……我最喜欢下雪,冬天我喜欢晴

天,夏天不喜欢出大太阳……下雨了不同的人,不同的反应下雨了,这些人有什么反应?为什么会有不同的反应?下雨了下雨时的准备下雨天出门,我们要准备……在雨天行走,要注意……下雨了,怎样才能保证我们的出行安全?下雨了下雨时的人们爱岗敬业,风雨无阻。天气变化

对生活的影响常见天气变化对生活的影响大雾晴天暴风雨持续暴雨天气变化对生活的影响天气变化与生活冰雹砸破的汽车冰冻住的水龙头台风中飘摇的渔船晴天骑游的人们拓展:应对恶劣天气的方法面对恶劣的天气,我们能做些什么?霾天:戴口罩雪天:防滑链在高温天气下我们可以怎样保护自己?总结1.天气与生活天气影响人

类的生活2.面对天气变化灵活安排,积极应对(1)判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。①天气与我们的生活密切相关。()②下雪时驾车要减速慢行。()③台风会给经过地区的人们造成危害。()④下雨一定会造成农作物减产。()(2)选择正确答案的序号填在括号里。①秋天农民要晒稻谷,需要的

天气是()。A.阴天B.晴天C.雨天D.大风②下列天气中,适合我们开车外出旅游的天气是()。ABCD③为了避免霾天给我们带来的伤害,我们应该()。A.多出门锻炼B.出门戴口罩C.和小朋友们在草地上玩耍基础达标综合探究(1)今天的天气是怎样的?对你的生活有什么

影响?(2)本地最常见的恶劣天气有哪些?应该如何降低它们的影响?

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