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信息技术四年级第3册第2单元第7课秀出班级新公约一、创设情境，导入新课找一找，文字有哪些地方发生了变化？秀出班级新公约一、创设情境，导入新课秀出班级新公约1、文字的字体、大小、颜色不同2、通过修饰文字的字体、大小、颜色可以让文字更美观。一

、创设情境，导入新课二、自主探索，学习新知秀出班级新公约二、自主探索，学习新知秀出班级新公约二、自主探索，学习新知找到小帮手字体字号字体颜色秀出班级新公约二、自主探索，学习新知记住成功小秘决一段：文档左侧选定区双击部分文字：拖动鼠标选定全选

：Ctrl+A秀出班级新公约二、自主探索，学习新知请同学们回忆一下文本的选定一行：文档左侧选定区单击请同学们参照课本52页给《班级公约》的标题设置字体、字号、字体的颜色吧！秀出班级新公约二、自主探索，学习新知•任务一小结：•（1）汉字字号和数字字号的区别•（2）用“格式”

工具栏设置字体、字号、•字体颜色的方法秀出班级新公约二、自主探索，学习新知秀出班级新公约二、自主探索，学习新知秀出班级新公约二、自主探索，学习新知•2、操作完成的同学请思考：除了“格式”工具栏还有什么方法可以设置字体、字号、字体的颜色呢？•1、请同学们参照课本55页，用“格式”工具栏来美化

班级公约的正文和落款•任务二小结：•菜单法修饰文字：•格式——字体——打开“字体”对话框设置。秀出班级新公约二、自主探索，学习新知三、巩固新知，拓展练习1、请同学们找开素材，参照课本做一做练习。2、鼓励操作完成的学生根据自己的审美修饰文本。秀出班级新公约三、巩固新知

，拓展练习四、作品展示，交流评价给自己打打分学习内容自评互评设置字体设置字号设置颜色秀出班级新公约四、作品展示，交流评价习结束学秀出班级新公约信息技术四年级第3册第2单元第7课