【文档说明】体育【科学版】小学二年级《第1课 体育基础知识：保护视力，做眼保健操》保护视力教学设计2.docx，共(4)页，23.230 KB，由小喜鸽上传

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小学公共安全教育《养成良好的卫生习惯》教学设计教学目标：了解卫生习惯的好坏对个人生活的影响；学会辨别哪些是良好的卫生习惯，哪些是不良的卫生习惯，并能用精确的方法来改正不良的卫生习惯；能找到自己不良的卫生习惯并发生改正的欲望；发生讲求个人卫生的意识，养成良好的卫生习惯。教学筹备教师：制作多

媒体课件。学生：搜集生活中讲卫生的好习惯和不讲卫生的坏习惯以及迫害。教学过程活动一、听故事找原因1．瞧，小老鼠来了。（媒体出示）2．咦，小老鼠包包怎么会肚子痛了？让我们一起来看看吧。（媒体出示）嘟嘟熊和小猴淘气、小老鼠包包、小猫毛毛、小乌龟可可、小猪肥肥是很好的朋友。这

一天，嘟嘟熊拿来一盘葡萄，说：“大家快来吃葡萄吧。”小猴淘气说：“我们赶快去洗手吧，洗了手再吃。”大家赞成了，都去洗手了，只有小老鼠包包没去，它想：不用洗手没关系。它伸出脏兮兮的小手拿起葡萄开心肠吃了

起来。后来嘟嘟熊又拿来一篮子桃子，请大家吃桃子，大家高兴地吃着桃子，说：“好甜，好甜。”可是，小老鼠包包却在旁边喊肚子疼，嘟嘟熊连忙说：“我们赶快带它去看医生吧！”3．那你想对小老鼠包包说些什么呢？对呀，这也就是我们今天要学习的《养成卫生好习惯》（生齐读）活动二、问医生明道理1．如果小手洗不干净

，到底会有什么迫害呢？为了要把这个问题弄明确，我们今天陪小老鼠包包一起去看病，听听医生是怎么说的。2．专家介绍（媒体出示：同窗们，你们可知道，由于每天我们的双手都要接触很多东西，因此成了细菌的温床。据统计，我们每个人的手上都有

4～40万个细菌。）师：刚才我认为每个小朋友都听得很认真，谁能当医生来告诉小老鼠为什么要洗手？生同桌交换，反馈汇报。师小结：是啊，在我们的生活环境当中有许许多多的细菌和病菌，它们很喜欢爬到小朋友的小手

上来，然后在小朋友吃东西的时候，悄悄地钻进你的肚子里，这样啊，你就会肚子疼，生病了呀!所以啊，我们要养成勤洗手的好习惯！活动三、我来议一议（把学生分三小组分别讨论）这样的做法，适合吗？教师出示讨论议题：1、青青放学

回家，认为口渴，他便接了一大杯自来水，“咕咚咕咚”的喝了下去。2、小杰写字的时候喜欢咬笔杆。3、红红特殊喜欢吃零食，甚至代替了吃饭。你认为她这样做好吗？学生在小组内讨论交换。各小组反馈汇报。教师适时点拨：1、不要喝生水，生水看上去清澈透明

，似乎很干净，其实里面有成千上万的细菌、病毒等有害微生物，有的水中还含有对人体有害的化学成分，人喝了以后很容易引起伤寒、急性胃肠炎等疾病。2、不要咬铅笔杆、指甲，同窗们要记住：病从口入。手最容易接触到细菌，

铅笔外层的涂料里面含有铅，很容易引起铅中毒。他是非常有害的，不利于我们的健康和成长。3、很多同窗喜欢吃零食，适当的吃一点零食也是有利益的，比如在你感到饿的时候吃些点心能填补热量和维生素。要吃零食，应当多吃水果、谷类食物做成的食品，花生、瓜子、开心果等也可以。但是，零食吃多了

，就会影响同窗们的一日三餐，这样就会造成养分不平衡，对身体健康不利。活动四、我来说一说健康是人生的宝贵财富，健的生活也是最快乐的。同窗们愿意打针吃药吗？要想不打针，不吃药，平时就要养成讲卫生的好习惯。1、你的生活中有哪些讲卫生的好习惯呢？生自由发言。2、生活中有哪些不讲卫生

的坏习惯吗？生自由发言。师：一些不卫生的习惯很容易发生疾病，同窗们如果有不讲卫生的坏习惯，就要趁早改掉。3.老师把一些卫生好习惯编成了一首儿歌，我们一起来念念：你拍一，我拍一，卫生习惯要牢记；你拍二，我拍二

，经常洗手剪指甲；你拍三，我拍三，勤洗澡来把衣换；你拍四，我拍四，洗头理发刷牙齿；你拍五，我拍五，吐痰吐在纸巾里；你拍六，我拍六，做个卫生好孩子。四、总结课文，布置作业做个讲卫生的好孩子，养成卫生好习惯很重要。老师这里有一

张卫生好习惯自评表（媒体出示），盼望小朋友每天能够对比表格认真去做，并在爸爸妈妈的监视下，认真完成这张表格，信任我们小朋友人人都能养成个人卫生好习惯。