【文档说明】音乐【冀少版】二年级上册《湖边的孔雀 巴乌独奏曲》专家点评素材1.doc，共(2)页，41.000 KB，由小喜鸽上传

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音乐欣赏课《湖边的孔雀》专家点评本课选自河边少年出版社小学音乐二年级上册第六单元第三课，第六单元的主题是“美丽的孔雀”。孔老师上的这节课是一节新型低段音乐课综合课，首先老师有激情，刚柔并济，形态大方得体，综合能力

强，是驾驭低段音乐课的关键。这节课该教师通过三个方面：孔雀散步A，孔雀跳舞B，孔雀散步A，和6个教学环节（了解云南风景及舞蹈---欣赏乐曲---熟悉乐曲（器乐加入伴奏）---学跳傣族舞蹈体会歌曲欢快节奏---编创舞蹈队形学会合作---一起参加泼水节。）从感受，到运用表现，步步深入，使音

乐课教学内容充实，有趣，学有所得。本课实现了以下几个教学目标：1，能紧紧抓住音乐审美感情教育为核心，有效地通过对媒体欣赏观看精彩的“傣族”画面及了解傣族的各种舞蹈感受傣族人载歌载舞欢庆节日的欢乐场面。2。兴趣是最好的老师，设计了孔雀来了，和孔雀说话，回答孔雀的问题，让

学生更有兴趣。互动讨论，自己创编节奏，使学生在动中学，在做中创，宽松的课题气氛中，体现了新课标的人人参加，合作学习享受音乐带来的独特快乐。大胆的将微课加入到教学中，辅助舞蹈动作的学习，虽然学生的水平参差不齐，但充分利用舞蹈来学习新旋律巩固新知识是很有好处的，从课堂学生

的眼睛中，从轻快明朗的动作中能够感受到他们很为自己自豪。