【文档说明】体育【冀教版】五至六年级《小足球活动》教学设计1.doc，共(2)页，161.000 KB，由小喜鸽上传

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足球课时计划1教学内容1．头球小活动2．头球对抗赛重点与难点重点：前额正面触球。难点：全身协调用力。课次3-1教学目标1、通过尝试体验，学生95％以上能够掌握头球顶高远球和平快球的动作要领，培养学生对足

球运动的兴趣。2、通过技能和体能的练习，巩固和提高学生对足球的控制能力，发展灵敏、速度、对抗等。3、在课堂内积极参与练习和比赛，有安全意识、规则意识，练习中相互观察、相互评价。教学过程教学内容学练标准组织形式连习时间练习次数准备部分(4′)1．课

堂常规2．球性练习：2.1运球2.2踩球2.3倒球1．排队快、静、齐队列精神饱满。2.合理控制足球，身体协调。2.1躲闪护球，人球结合。2.2双脚交替踩球移动，躲闪其他同学。2.3脚内侧连续倒球，控制足球躲避

其他同学干扰。1．二列横队集合2．一路纵队运球热身。散点站位。（安全提示：运球、踩球、倒球与身边同学保持安全距离，注意自我保护和保护他人）1′3′≥100≥15≥15基本部分(25′)1.足球技能复习1.1无球练习1.1.1

横向移动＋跳跃1.1.2跳架＋云梯技巧1.2有球练习--传球2．头球活动2.1视频欣赏、教学2.2自抛自顶2.3自抛对顶2.4互抛对顶2.5小组录像研讨2.6强化练习1.1脚下轻快，移动敏捷。1.2力量适中，传球准确。2.1观看视频、图片，学习头顶球触球部位和动作。2.2.体会头顶球

触球部位和动作。每人练习15次以上。2.3.体会身体协调发力，尝试顶高远球和平快球。每组练习30次以上。2.4判断落点，体会身体协调发力，用前额正中将球顶出高远球和平快球。每组练习30次以上。2.5录制练习视频，小组讨论纠正。2.6相互纠正改错后，再强化练习，每组练习20次以上。1.

1四人一组，按顺序依次练习。1.2两人一组，注意传接球准确性与时机。2.3两人一组，积极思考，认真练习。2.5四人一组，小组讨论，互相纠正指导。2′2′2′1′2′2′2′2′≥10≥30≥15≥30≥30≥203.自由创编组合动作。4．对抗头球5.二VS二教学比赛3.结合

场地和器材进行头球组合动作练习。4.头球队员与后面队员互相无球抢位争抢头球。每组30次以上。5．分组2VS2比赛。积极呼应、配合，鼓励头球射门。二人一组，教学比赛3′3′4′≥30≥30结束部分(3′)一、放松（音控）二、小结1、音控，教师领做拉伸。2、简要总结。3、宣布下课

。2′1′1场地器材足球21个，球盘21个，跳架5套，云梯5个，ipad5个，投影1个。密度负荷预计练习密度75%以上平均心率150—160次/分