【文档说明】体育【冀教版】五至六年级《跳绳活动》花样跳绳的上课教案教学设计1.doc，共(3)页，136.000 KB，由小喜鸽上传

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《花样跳绳：同摇单摇跳》教案教学内容1.花样跳绳：同摇单摇跳2.游戏：趣味接力赛重点：进绳时机的摇绳动作难点：协调配合、节奏稳定认知与技能目标：通过电子媒体辅助教学，激发了学生学习兴趣，使80%左右的学生掌握同摇单

摇跳技能新知、进绳时机及摇绳动作方法。体能与健康目标：发展腿部肌肉力量、心肺功能及上下肢协调配合能力，促进肌肉骨骼等全面发展。情感目标：培养学生团结协作的品质和勇于尝试，自主创新、集体主义精神。课的结构教学内容教学活动方式与组

织措施次数时间开始热身部分一．课堂常规1、课堂常规2、整队、检查人数3、师生问好4、课的内容二．热身活动机智大闯关方法：在教师的带领下有秩序的绕着场地慢跑，教师强调跑过程注意安全。一.教学与学法1.集合整队2.师生问好；3.宣布课的内容并提出要求、检查服装安排见习生。组织队形：四列

横队，如图1♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♂-----→▲----→要求：集合做到快、静、齐,精神饱满二．热身活动：机智大闯关组织队形：两路纵队绕标志物跑，如图2-----------------------------

---------------------------------------------------要求：认真观察，不推拉有序通过，注意安全1次1次2分钟4分钟三．韵律操教学与学法1.教师示范，生跟师模仿韵律操2

.师生一起随音乐完成韵律操要求：动作舒展、大方、节奏感强组织队形：四列横队，如图一4x8拍课的结构教学内容教学活动方式与组织措施次数时间学习提高部分一.花样跳绳：同摇单摇跳动作方法：两人面对面站立，同侧手各握

一绳柄，同时摇动绳子绕体一周，跳跃过绳。重点：进绳时机的摇绳动作难点：协调配合、节奏稳定二.游戏：趣味接力赛方法：分四组小组合作进行，第一个学生随着老师发令后出发，单脚左右各跳4次，接着跑S形绕过标志物返回击掌第二位同学，站在队伍后面依次进行，看哪队完成的快。一．

花样跳绳：同摇单摇跳教学与学法1.展开视频欣赏比赛花样跳绳，导入新课学习要点2.生认真观察3.尝试合作练习4.巡视指导，提醒学生进绳动作方法及时机5.请优生展示6.生认真听讲，注意观察，分组学习模仿分解动作7.看视频，分解练习2和38.生认真听讲，注意观察，分组学习模仿分解动作9..巡

视指导10.师下达任务依次轮换跳，生按要求动作练习11.小结同摇单摇跳动作要领及方法要求：积极配合，认真学习。组织队形：四列横队成体操队形站立，如图♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀△二.游戏：趣味接力赛

教法与学法1.教师讲解示范、游戏规则。2.学生分组进行游戏。3.教师小结和评价。要求：遵守规则，积极参与游戏，游戏过程不要推拉注意安全。组织队形：四路纵队，如图3♀♀♀♀♀♀♀-----♀♀♀♀♀♀♀-----♀♀

♀♀♀♀♀-----♀♀♀♀♀♀♀-------1次2次4次1次2次2~3次23分钟8分钟课的结构教学内容教学活动方式与组织措施次数时间恢复整理部分一.拉伸放松练习二.课后小结教法与学法1.集合整队2.教师示范拉

伸动作，生模仿随着音乐完成拉伸放松练习。要求：动作舒展，使身心充分放松。组织：四列横队×××××××××××××××פ¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤△1.小结评价本堂课的学习情况。2.布置课后作业，

安排学生收还器材。3.师生再见1次3分钟场地器材多媒体电视1台，音箱1个、跳绳21条。预计运动负荷练习密度：50%左右平均心率：125次/分最高心率：140次/分课后反思