【文档说明】体育【冀教版】体育三至四年级《发展柔韧性练习》教学设计3.doc，共(1)页，32.000 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

小学三年级体育与健康课时教学设计教学思路：本节课以《体育与健康》课的基本理念为依据，结合三年级学生身心特点，强调“以人为本”教学理念，以学生的发展为目的，注重学生自主性、合作性学习，运用情境教学法，通过游戏等教学形式激发学生的学习兴趣，在发展学生柔韧性和平衡性的同时，提高学生爱国知识，

培养学生吃苦耐劳、相互合作、果敢顽强的优良品质。教材内容设计：在教学中，运用合理的方式、方法通过若干的运动项目，结合战争冲锋陷阵设计前滚翻接力行动，通过整合教学资源，在体育课堂渗透爱国教育，学生以军人的身份，

在冲锋陷阵的情境中，激发练习兴趣，产生内驱力；通过练习，体验前进困难，激励学生团结合作、勇于克服困难，提高学生的综合素质；将时事有机渗入体育课堂教学中，使学生关注重大时事，弘扬体育精神，教育学生为国争光，加强锻炼，使学生德、智、体等方面得到全面发展。教学目标：⒈以时

事事件导入，使学生入境动情，激发练习兴趣，产生学习的内驱力，积极主动地参与学习。⒉知道掌握动作的基本方法和安全要求，了解前滚翻的健身价值，乐于锻炼，提高身体素质。⒊培养学生主动参与意识和自主实践能力，体验运动的乐趣和成功的愉悦，培养学生

热爱祖国、顽强拼搏、团结互助精神。教学过程设计：突破障碍的身体素质练习（翻滚接力）体育与健康活动准备技能学习放松总结调动情绪激发兴趣阶段自主、合作掌握技能阶段稳定情绪恢复身心阶段课堂常规讨论、研究与翻滚接力的方法连续动作练习接力集体合作到达终点小结与评价事件怀念烈士保护国

家冲锋陷阵强身健体自我展示冲锋陷阵（接力）突破难关，完成目标