体育【冀教版】一至二年级《小足球活动》课标分析素材18

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以下为本文档部分文字说明:

《新课程》的核心理念是为了每一位学生的发展,在教学中结合小学生对足球运动喜爱与拓展需求,从水平一学生心理认知发展。生理发育成长规律出发,在尊重足球项目运动规律的前提下,结合简单、高效、有趣的游戏来提高足球课上学生体质健康水平和足球技能。在教学中,力求营造自我体验、自我学练、合作学练的良好氛围。本

课设计以教师为主导,学生为主体,身体练习为主线,以激发学生兴趣为出发点,并根据小学二年级学生对足球有新鲜感,好学的身心特点,我确定了以在游戏中学习,在学习中游戏的教学理念,以游戏颠球比赛、占领高地来使学生对足球产生兴趣。练习了基本的脚传球的技术,通过兔子跳跳接力来激发学生

学习兴趣。本课以分组练习,游戏等形式进行教学,通过设疑—探疑—释疑等环节,使学生逐步掌握颠球的方法,并乐于参与到足球运动中来,为终身体育打下坚实的基础

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