【文档说明】体育【冀教版】一至二年级《爬行》PPT课件9.ppt，共(5)页，1.208 MB，由小喜鸽上传

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水平一小学体育二年级高姿爬行课教学目标：1、运动参与目标：通过本课学习使学生能够学会高姿爬行，动作协调、自然。2、运动技能目标：通过高姿爬行练习，男生能做到爬行7米动作不变形，女生能做到爬行5米动作不变形，顺利完成爬行动作，培养学生上下肢

协调和良好习惯意识。3、身体健康目标：通过组织竞赛培养学生团结能力，从而体会比赛带来的快乐。教学重难点分析：爬行是人最基本的活动能力之一，具有很大锻炼价值，深受学生喜爱，利用动物的几种爬行引发学生爬行的意识，通过教师的情景导入；利用各方位的练习方法和

高低意识爬行养成良好习惯，利于后期学习跪姿爬行、障碍爬行等动作。通过组织游戏，带领大家体验爬行速度的优势，激发积极争胜意识。教学重点：双手直臂向前爬，腰背平直教学难点：地配合上下肢轻松自然完成爬行学情分析：二年级学生活泼好动，思维意识活跃，较一年级孩子略加活泼、

灵活。运动能力较低，身体各部分肌肉发育不完善，选择一些上肢力量为主的教学内容，搭配腰腹力量及其下肢力量的综合练习与游戏，调动学生学习兴趣，从而促进学生学习新知识能力的提高。一、开始部分1、激趣导入新课2、宣布本课教学内容二、准备部分1、情景再现攀爬能力是人的基本活动能力之

一，小孩总是先学会爬再学会走的。一个正常的学生，不用教，其自身已经具有了一定的攀爬能力与实践经验。本课通过黑板几张大自然中高姿爬行动物，激发学生模仿、参与意识。2、趣味热身有氧运动拉伸操教学环节三、基本部分1、模仿骑车2、模仿爬行

3、教师讲解示范4、集体模仿练习（向前、向后）5、巡视指导6、集合讲解易犯错误，突出重难点7、侧向爬行8、集体晒螃蟹9、游戏“投篮彩行”四、放松1、欢快音乐下师生共同完成2、课堂小结3、布置任务、回收器材课堂小结：通过第一次的高姿爬行课让

孩子们通过形式多样的热身、爬行活动使学生对高姿爬行有进一步认识，养成良好的行为习惯。培养学生上下肢协调配合能力，为以后更好的开展高年级教学打下良好基础。