【文档说明】音乐【花城版】六年级下册《欣赏 混声合唱《黄河船夫曲》PPT课件3.ppt，共(38)页，8.877 MB，由小喜鸽上传

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（名曲欣赏）黄河大合唱作曲：冼星海作词：光未然波涛汹涌的黄河达日黄河黄河公伯峡黄河龙口壶口瀑布有关黄河的诗句：白日依山尽，黄河入海流。黄河远上白云间，一片孤城万仞山。大漠孤烟直，长河落日圆。黄河之水天上来，奔流到海不复回。白日地中出，黄河天外来

。……（名曲欣赏）黄河大合唱作曲：冼星海作词：光未然光未然，原名张光年，1913年出生在湖北光华县。1927年在中学年代就参加革命工作。1935年创作了《五月的鲜花》歌词，1939年到延安后创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄

河大合唱》。经冼星海谱曲后风行全国。•冼星海（1905-1945）中国近现代著名的音乐家他积极参加抗日救亡运动，创作了《救国军歌》、《游击军歌》、《茫茫的西伯利亚》、《在太行山上》等各种类型的声乐作品。由于他对发展我国革命音乐所作的巨大贡献，赢得了“人民音乐家”的光

荣称号。词的作曲者大合唱◼大合唱是大型的、多乐章的声乐套曲。◼从内容上看，各乐章间有内在联系，但每个乐章又有其相对的独立性；◼从演唱形式上看，它包括独唱、重唱、对唱、齐唱、轮唱、合唱等；◼从伴奏形式上看，多用管弦乐队、民族管弦乐队或钢

琴作伴奏。◼如：冼星海的《黄河大合唱》、《生产大合唱》一《黄河船夫曲》二《黄河颂》三《黄河之水天上来》四《黄河对口曲》五《黄水谣》六《黄河怨》七《保卫黄河》八《怒吼吧！黄河》欣赏《黄河船夫曲》1、欣赏作品，思考问题：（1）歌曲的演唱形式是什么？

（2）歌曲的情节是如何发展的？1《黄河船夫曲》你到过黄河吗？你渡过黄河吗？你还记得河上的船夫拼着性命和惊涛骇浪搏战的情景吗？如果你已经忘掉的话，那么你听吧！咳哟！划哟白……乌云啊，遮满天！波涛啊，高如山！冷风啊

，扑上脸！浪花啊，打进船！咳哟！划哟……伙伴啊，睁开眼！舵手啊，把住腕！当心啊，别偷懒！拼命啊，莫胆寒！咳！划哟！咳！划哟！咳！划哟！咳！划哟！不怕那千丈波浪高如山！不怕那千丈波浪高如山！行船好比上火线，团结一心冲上前！咳！划哟！咳！划哟！咳！划哟！咳！划哟！咳哟！划哟

……划哟！冲上前！划哟！冲上前！划哟！冲上前！划哟！冲上前！咳哟！咳哟！哈哈哈哈……我们看见了河岸，我们登上了河岸，心啊安一安，气啊喘一喘。回头来，再和那黄河怒涛决一死战！决一死战！决一死战！决一死战！咳！划

哟……第一乐章《黄河船夫曲》这是一首混声合唱曲。乐章一开始就采用了大号和大鼓两种乐器，节奏紧促，使人因为音乐的存在，一下子为之振奋。紧接着是男声朗诵，一下把听众思想带到黄河边，随后采用的的男女声混合唱的方式，使人一下联想到黄河边气势磅礴的浪涛。在经过短暂的激烈后，乐曲节奏

逐渐趋于平缓。之前急促的乐章在于反映船夫们与风浪搏斗的动人场面和激烈情景，同时后面的平缓乐章也表现了他们对生活的乐观情绪，他们可以在艰辛的劳作之后感受到生活的宁静。2《黄河颂》啊！朋友！黄河以它英雄的气魄，出现在亚洲的原野，它象征着我们民族的精

神：伟大而崇高！这里，我们向着黄河，唱着我们的赞歌。我站在高山之巅，望黄河滚滚奔向东南。金涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环；从昆仑山下，奔向黄海之边；把中原大地劈成南北两面。啊，黄河！你是中华民族的摇篮！五千年的古国文化，从你这发源；多少英雄的故事，在你的身边扮演！啊，黄河！你是伟

大坚强，像一个巨人出现在亚洲平原之上，用你那英雄的体魄筑成我们民族的屏障。啊，黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下发扬滋长！我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强！像你一样的伟大坚强！第二乐章：《黄河颂》是男

声独唱，也是一首深情而豪迈的民族颂歌。朗诵之后，乐队在中声区奏出连绵起伏的悠长前奏，这首歌曲酣畅淋漓，气势宏伟，并富有象征性的艺术感染力：以雄伟的黄河象征着我们伟大的中华民族的民族精神，源远流长，永不停歇，必将浩浩荡荡，更加辉

煌。第三乐章《黄河之水天上来》。是一首独特的歌曲——朗诵歌曲。歌词内容十分丰富，从黄河悠久的历史到黄河的壮阔景观和炎黄子孙今日的觉醒、奋起与对未来的呼唤，构成了宏伟的篇章。一般曲作无法表现如此丰厚的内容，于是作曲家借鉴西方歌词与伴奏互相独立的歌唱形式，采用民族乐器三弦进行伴

奏，并融入古曲《满江红》和歌曲《义勇军进行曲》的一些旋律，以凸显民族化特色。而在实际演出中，这首歌曲常常被省略不唱。4《黄水谣》是的，我们是黄河的儿女！我们艰苦奋斗，一天天地接近胜利。但是，敌人一天不消灭，我们便一天不能安身；不信

，你听听河东民众痛苦的呻吟。黄水奔流向东方，河流万里长。水又急，浪又高，奔腾叫啸如虎狼。开河渠，筑堤防，河东千里成平壤。麦苗儿肥啊，豆花儿香，男女老少喜洋洋。自从鬼子来，百姓遭了殃！奸淫烧杀，一片凄凉，（凄凉）扶老携幼，四处逃亡，（逃亡）丢掉了爹娘，回不了家

乡！黄水奔流日夜忙，妻离子散，天各一方！妻离子散，天各一方！•第四乐章《黄水谣》。•依然一开始是男声朗诵，交代了本乐章的主题——河北民众痛苦的呻吟。在小提琴的协奏下，乐章渐渐铺开，二部女声合唱也渐渐开始了。她们的演唱速度很慢，就象在诉说着心中的痛苦。紧接着，在短促的一阵敲鼓后，有男生合

唱混入。这一乐章中，以女生二部合唱为主，在于揭露、控诉了日本侵略者入侵华北以来所犯下的滔天罪行，诉说民众生活中的苦恨。欣赏《河边对口曲》1、欣赏作品，思考问题：（1）歌曲的演唱形式是什么？（2）歌曲的情节是如何发展的

？2、学生按对唱形式学唱歌曲，感受作品情绪。（1）歌曲的最后一个部分只有两个背井离乡老百姓的对唱吗？（2）为什么又要用到合唱呢？作者想借合唱这种演唱形式来表现什么？5《河边对口曲》妻离子散，天各一方！但是，人们难道

永远逃亡？你听听吧，这是黄河边上两个老乡的对唱。张老三，我问你，你的家乡在哪里？我的家，在山西，过河还有三百里。我问你，在家里，种田还是做生意？拿锄头，耕田地，种的高粱和小米。为什么，到此地，河边流浪受

孤凄？痛心事，莫提起，家破人亡无消息。张老三，莫伤悲，我的命运不如你！为什么，王老七，你的家乡在何地？在东北，做生意，家乡八年无消息。这么说，我和你，都是有家不能回！仇和恨，在心里，奔腾如同黄河水！黄河边，定主意，咱们一同打回去！为国家，当兵去，太行山上打游击！从今

后，我和你一同打回老家去！第五乐章：《河边对口唱》。这是一首男声对唱、重唱与混声合唱歌曲。这一乐章比较有特色，曲调吸取山西民歌的音调写成，乐器也是采用了民间常见的鼓、锤，好象还有木鱼的声音。使乐曲变得通俗，其实也符合本乐章的主题——通过

两位流亡在黄河边上的老乡互抒胸臆，反映了千百万人民在日寇铁蹄下的悲惨遭遇。两位流亡的曲调速度由慢到快，乐章末尾又是结合急促的男声，使整个乐章的主题变得更加鲜明。6《黄河怨》朋友！我们要打回老家去！老家已经太不成话了！谁没有妻子儿女，谁愿意遭受敌人的蹂躏？有良心的中国人哪！你听听一个妇人悲惨

的歌声。风啊，你不要叫喊！云啊，你不要躲闪！黄河啊，你不要呜咽！今晚，我在你面前哭诉我的仇和冤。命啊，这样苦！生活啊，这样难！鬼子啊，你这样没心肝！宝贝啊，你死得这样惨！我和你无仇又无冤，偏让我无颜偷生在人间！狂风啊，你不要叫喊！乌云啊，你不要躲闪，黄河

的水啊，你不要呜咽！今晚，我要投在你的怀中，洗清我的千重愁来万重冤！丈夫啊，在天边！地下啊，再团圆！你要想想妻子儿女死得这样惨！你要替我把这笔血债清算！你要替我把这笔血债清还！第六乐章：《黄河怨》。这是一首女高音独唱歌曲，也是一首抒

情歌曲，并不是一首可以独立演唱的艺术歌曲。歌曲以悲愤的音调，表现出被日寇践踏之下中国妇女的哀怨之情。与歌词的排比句式相匹配，歌曲的乐句紧缩加大了哭诉的情感含量，并且由悲到痛、由痛到愤，形成了音乐的层次感。结尾的音乐推向高潮：“

你要替我把这笔血债清还！”成为中国人民的集体呼喊，荡气回肠，催人泪下。欣赏《保卫黄河》•1、欣赏作品，思考问题：（1）整个歌曲的情绪怎样？表现了什么样的壮丽情景？（2）歌曲采用了哪些演唱形式？各种演唱形式有什么表现作用？7《保卫黄河》但是，中华民族的儿女

啊，谁愿意像猪羊一般任人宰割？我们抱定必胜的决心，保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！风在吼。马在叫。黄河在咆哮。黄河在咆哮。河西山冈万丈高。河东河北高粱熟了。万山丛中，抗日英雄真不少！青纱帐里，游击健儿逞英豪！端起了土枪洋枪，挥动着大刀长矛，保

卫家乡！保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！第七乐章《保卫黄河》。这是一首齐唱、轮唱歌曲。节奏整齐，句式短小，采用变化重复的作曲手法，使音乐主题更加鲜明突出。成双成对的民间音乐的发展手法，与音乐主题紧密结合。快速的演唱更加上口易唱。两部轮唱、三部

轮唱、四部轮唱，使旋律的民族风格更加浓厚。情绪：歌曲以雄伟，磅礴的，高亢激越振奋人心的情绪表达了作曲家的爱国之情。情景：生动的表现了抗日军民前赴后继、英勇战斗、为保卫黄河、保卫全中国而奔赴战场的壮丽情景。表现了中华民族的优秀儿女奋起斗争的英雄形象。退回8怒吼吧，黄河听啊，珠江在怒吼，扬

子江在怒吼，啊黄河，掀起你的怒涛，发出你的狂叫，向着全中国被压迫的人民，向着全世界被压迫的人民，发出你战斗的警号吧，怒吼吧黄河，怒吼吧黄河，怒吼吧黄河，掀起你的怒涛，发出你的狂叫，向着全世界的人民，发出战斗的警号，啊啊啊啊，五千年的民族，苦难真不少

，铁蹄下的民族，苦痛受不了，五千年的民族，苦难真不少，铁蹄下的民众，铁蹄下的民众，苦痛受不了，但是新中国已经破晓，四万万五千万民众已经团结起来，誓死同把国土保，你听你听，松花江在呼号，黑龙江在呼号，珠江发出了英勇的叫啸，扬子江上，燃遍了抗日的烽火。啊黄河，怒吼吧怒吼

吧怒吼吧怒吼吧怒吼吧，向着全中国受难的人民，发出战斗的警号，向着全世界劳动的人民发出战斗的警号，向着全世界劳动的人民，发出战斗的警号，向着全世界劳动的人民，发出战斗的警号，向着全世界劳动的人民，发出战斗的警号。•第

八乐章：《怒吼吧，黄河》•是大合唱的终曲，乐曲一开始给人一种安静，逐渐就变得激昂，二者形成鲜明的对比。整个乐章主要通过，时而激昂，时而平和的对比反差，以号角性、战斗性的音调，运用了提琴，号，大鼓，以及

男女合唱，把乐曲推向高潮通过，塑造了黄河在怒吼、人民在抗争的艺术形象，显示出了整个中华民族的觉醒和巨大力量，召唤着全国人民为抗日战争的胜利而战斗！《黄河大合唱》的作用和意义。作用作用作用(一)黄河大合唱在推动全民族持久抗战中起到了巨大的激励作用(二)黄河大合唱引发了国际人士对中

国抗战事业的同情与支持(三)黄河大合唱是新民主主义文化理论的生动形式(四)黄河大合唱为新时期的音乐创作提供了宝贵的经验这部作品的词写出了中华民族的气魄,音乐表现了浓郁的生活气息和民族风格，其高度的思想性、象征性、艺术性为中国大型声乐创作提供了光辉的

典范。成为抗日歌曲的“主旋律”和时代的最强音。黄河大合唱作品表现了在抗日战争年代里，中国人民的苦难与顽强斗争，也表现了我们民族的伟大精神和不可战胜的力量。拓展延伸听红歌、唱红歌