【文档说明】音乐【花城版】六年级上册《古筝曲《渔舟唱晚》教学设计1.docx，共(2)页，22.275 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-188001.html

以下为本文档部分文字说明：

欣赏古筝曲《渔舟唱晚》一、导入1、播放主题音乐，介绍古筝古筝始于秦汉，盛传至今，它的音色优美，音域宽广，演奏曲、技巧丰富，极善于表现抒情的，又能演奏出气势磅礴的乐章。2、演奏姿势|右臂和前岳山在一条直线上，小腹距离侧板一拳半到两拳的距离，凳子最多坐三分之二。二、欣赏乐曲1、师弹奏，并出示几幅图，

结合图片来猜这首乐曲的名字。2、完整聆听此曲，思考乐曲表达了怎样的意境？夕阳西下，湖面歌声四起，满怀丰收喜悦的渔民驾着片片白帆满载归来的动人画面，标题取自唐代王勃的《藤王阁序》中，渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨这一诗句。因此命名为《渔舟唱晚》。3、

复听乐曲，当听到音乐速度，情绪有变化时举手示意。讨论音乐有几个乐段组成。乐曲有两个乐段加尾声。a.欣赏第一段第一主题抒情的慢板，富于歌唱性的旋律，配合古筝的吟、揉按滑等演奏技巧，描绘出一幅夕阳西下、万顷碧波的画面，抒发了作者内心的感受和对景色的赞美。b.欣赏第一段第二主题音乐节奏加快，

情绪趋于热烈，旋律是从第一段八度跳进的音调中发展而来，富有韵味的如歌旋律，排比的小乐句使乐曲的情调活泼，跌宕起伏，犹如水波荡漾，形象的表现出了渔夫荡桨归来、相互问候、成风破浪向前前进的欢乐情绪，把打渔的乐趣表现的惟妙

惟肖。c.欣赏第二段音乐（托劈的演奏技巧，速度，力度变化对音乐情绪和意境有什么变化）快板，在旋律的进行中，运用了一连串的音型模进，刻画画了荡浆声、摇橹声，随着音乐的发展，速度逐渐加快，力度不断加强，运用右手拇指较有力度的托

劈，音色明亮又浑厚，再加上花指，滑音的运用，很好表现出渔舟进岸，渔歌飞扬的热烈场景。D.尾声尾声在高潮部分突然收住，尾声缓缓流出，刮奏突出古筝的特有韵味，展现水流满载而归的冲击下，激流拍岸的美妙声响，紧接着，逐步过渡到原来的慢板

节奏，营造出一种鱼尾无穷的氛围，描绘出晚霞里渔舟满载而归的情景。5.完整欣赏乐曲，并模唱主题旋律。6.听旋律识别哪个旋律属于《渔舟唱晚》片段。7.拓展根据乐曲表达的意境，分组为音乐配简笔画。