【文档说明】音乐【花城版】三年级上册《歌曲《我们的学校亚克西》教学设计1.doc，共(4)页，41.500 KB，由小喜鸽上传

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我们的学校亚克西教学目标：1、学唱歌曲《我们的学校亚克西》并用自然的声音、活泼的情绪演唱。2、根据给出的声势伴奏谱给歌曲伴奏。老师引导学生用简单的新疆舞蹈动作给歌曲进行律动；3、通过学唱新疆歌曲《我们的学校亚克西》进一步促进

同学们热爱学校、热爱老师、团结同学的优良品质。教学重点：通过学习《我们的学校亚克西》这首歌，表达了学生对学校和老师的热爱之情。教学难点：×××节奏的读、拍、唱；休止符的表现。教学方法：听唱法、讲授法、等。教具：电钢琴、多媒体、卡纸等。教学过程：一、情景导入1、PPT展示新疆维吾尔族的

特色图片；并播放我们的学校亚克西背景音乐。（目的让学生熟悉歌曲旋律）2、揭入新课---《我们的学校亚克西》3、解释在维吾尔族语言中，“亚克西”是“好”的意思。二、歌曲学唱1、听听；想想（1）初听歌曲，感知音乐的情

绪和内容。（2）根据歌词思考新疆音乐和我们学校有什么联系？最后引出本课的学习内容是首歌颂学校的、夸学校的富有新疆音乐风格的歌曲---《我们的学校亚克西》。2、找找、画画请学生找找刚刚夸学校、老师、同学时所演

唱的乐句在歌曲中出现过几次？并用比画出来；并且每个乐句的后面有个什么特点？3、读读、拍拍（1）说出歌曲中“亚克西”的节奏；并抽出来读读、拍拍。（2）难点突破，掌握×××的节奏和休止符的体现。(出示节奏卡片）1＝F4

2××××××0A.先读节奏→填上歌词读→拍拍读读→填上音高唱一唱（3）按节奏朗读歌词。4、唱唱、比比（1）随琴视唱歌谱（2）接龙演唱全曲请同学演唱以下乐句，其余部分由老师演唱。1=F425554320（3）熟悉后师生可交换接

唱的部分。（4）男女生对唱或分组对唱，比一比看哪个唱得更好。（5）学生跟伴奏完整演唱全曲，教师纠正音准。（6）有感情地演唱唱全曲。5、奏奏、唱唱用拍手，拍腿作声势伴奏。三、拓展练习1、唱唱、跳跳（1）复习一年级下册中《哇哈哈》歌曲中所学的维吾尔族基本舞步和上身动作。（2）结合歌

曲引导学生用学过的新疆舞蹈的手部、上身动作进行律动。（3）用综合的表演方式来表演唱歌曲《我们的学校亚克西》。结合前面各环节的唱歌、伴奏、舞蹈的形式，让学生表演歌曲（本环节乃对本课学习的反馈）四、课堂小结同学们今天通过学唱歌曲《

我们的学校亚克西》有什么收获？我们以后要更加热爱我们的校园，热爱我们的同学和老师。五、作业请同学们下课后以实际行动为学校做一件好事，为老师献一份爱心。六、下课快乐的时光总是稍纵即逝，今天的音乐课堂到此结束，同学们再见。七、板书我们的学校亚

克西××××××05554320亚克西亚克西