【文档说明】心理健康【甘少儿版】四年级下册第8课《向“不可能”挑战2》PPT课件.ppt，共(21)页，8.013 MB，由小喜鸽上传

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向“不可能”挑战四年级《心理健康教育》她叫王亚丽，今年20岁，来自甘肃省陇西县文峰镇。12年前，因为一场失败的胸椎手术，她全身瘫痪了。不能站立，也不能上学。突如其来的灾难，对于一个一心梦想成为舞蹈家的女孩来说是个致命的打击。轮椅上的“绘画天使”但是流过

泪、伤过心之后，亚丽又坚强起来了。不到15岁，她就坐在轮椅上自学完了小学到初中所有的课程。“人有两件宝，双手和大脑，这两样我都有，正常人能做到的，我照样也能做到。”坚强的亚丽开始了艰难的绘画之路。在学画画的三年里，画画成了她生活中最重要的部分。18岁那年，她的作品在陇西县“纪念改革开放30周年暨

迎奥运美术作品展览”中入展。2010年9月，亚丽代表甘肃参加了上海世博会生命阳光的残疾人表演。她的绘画作品《牡丹》被上海世博会“生命阳光馆”永久性收藏。Page5残疾人篮球比赛独自行走的盲人Page8音乐指

挥天才——舟舟“中国达人秀”冠军——无臂青年刘伟青年楷模、作家——张海迪聋人手语主持人——姜馨田不朽的聋人发明家——爱迪生体验活动•活动一：体验盲人走路•活动二：体验聋哑人交谈•活动三：体验肌残者活动游戏规则：请两位同学蒙住眼睛走上讲台。游戏后请你谈谈自己的感受。游戏规则：请你

把“阳光总在风雨后”这句话告诉给你的同桌，但不能说或者写，直到让对方明白为止。游戏后请你谈谈自己的感受。游戏规则：请你单手拉拉链，另一只手放在身后。游戏后请你谈谈自己的感受。游戏规则：请你在纸上写下自己的名字并作画，但是不可以用手。完成体验后你的心情如何？现在你对残疾

人的种种不便是否有了更深的了解呢？我们在今后可以为残疾人做些什么呢？帮助残疾人最好的方式是平等地对待他们，把他们当朋友！你在这一节课的学习中有哪些收获呢？请根据你的状况在书上把最符合的表情图上颜色。