【文档说明】美术【赣美版】三年级上册《第5课 趣味水墨》教学设计1.doc，共(1)页，110.000 KB，由小喜鸽上传

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趣味水墨教案课题趣味水墨课型造型表现教学目标知识与技能目标认识水墨画、体验水墨作画乐趣，学习用中国画方式表现水墨画过程与方法目标尝试用点线面表达笔墨意趣，发笔墨情趣，培养审美个性和创新精神。情感态度和价值

观目标感受中国传统文化的魅力，培养学生的审美能力,想象能力。教学重点认识水墨画，用毛笔作画的方式培养学生对水墨画的热爱教学难点运用点线面以及不同的墨色变化创作一幅水墨画教具准备毛笔、墨、宣纸、调色盘、试墨汁等教学设计教学过程1、导入2、新授3、练习4、评价手指操1、通过灵灵和童童的

角色引出水、墨两位主角2、揭示“墨分五色”好的水墨画离不开丰富墨色变化引出主题《趣味水墨》3、介绍新朋友“毛笔先生”，及握笔姿势4、通过毛笔先生爱跳踢踏舞——点（大小变化、疏密变化）爱滑冰——线（中锋、侧锋用笔技

巧）画面——面（浓淡、干湿变化）5、欣赏水墨大师作品，并说出其水墨技法6、欣赏学生作品，说出喜欢的理由1、小组讨论自己想画什么样的作品（一分钟）2、请几位学生说出自己的想法3、学生作画，教师循环播放优秀作品范例1、将学生作品张贴在展示区2、请两幅作者讲

述自己的创意3、请小组互评4、教师总结（爱上水墨、爱上中国传统文化）