【文档说明】美术【赣美版】二年级下册《第18课 画青花纹饰》教学设计5.doc，共(6)页，44.000 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

画青花纹饰一．谈话导入师：同学们，你们还记得这学期学校组织的春游我们去了哪吗？生：万达乐园。师：（放图片ppt1）对，就是南昌万达茂主题乐园，你们觉得万达茂建筑群造型像什么？生：青花瓷瓶。师：是的，南昌万达茂，就是以“青花瓷”为造型，是国内首个青花瓷建筑群,也是世界最大

的青花瓷建筑,你们看，他们都长一样吗？生：外形和花纹不一样。师：对，它由26个不同的青花瓷造型组成,彰显了中国悠久的瓷文化。那它们相同的是什么呢？生：颜色都是白底蓝花纹。师：色彩都是蓝色非常典雅素净（板书：色彩清丽

典雅）师：咱们江西有个地方的瓷器特别有名，你们知道是哪吗？生：景德镇二．介绍青花瓷师：是的景德镇是我们中国的瓷都，青花瓷不仅是我们“瓷都”最有特色的一种传统工艺品，更是中国传统艺术文化瑰宝，今天，就让我们一起走进美丽的青花世界!(板书：画青花纹饰ppt3-4）青花瓷是一种在瓷胎上用钴料着色

，然后施以透明釉，以高温1300°左右一次烧成的釉下瓷器，因高温烧成后呈现出蓝色，习惯上称之为“青花”。基本特征：白地青花（体现色彩美）师：同学们你们知道青花瓷是怎么做出来的吗？生：泥巴烧出来的....师：你们的知识真丰

富。我们现在简单了解它的制作过程1.揉泥2.做坯3.施釉4.勾线5.烧窑三．欣赏青花瓷师：你们猜猜它们最后做出来会是什么样子呢？我们一起看一看（课件展示青花瓷瓶）你们觉得它们像什么？生：1.有的瓶口小小的，造型优美，像个亭亭玉立的小姑娘。2.还有的脖子短短的，肚

子大大的，像一个车轮。像兵兵球。3.还有的像小葫芦，有趣极了。师：这个青花瓷和前面的有什么不一样呢？生：有盖子..瓶口比较宽大师：你观察的真仔细。师：这一组青花瓷和前面的比又有什么不一样呢？生：左右有耳。（板书造型秀丽端庄）

四．教师示范剪青花瓷外形现在我们来了解一下青花瓷的基本结构师：青花瓷有哪几部分组成？总结：瓶口瓶颈瓶腹瓶底组成。师：同学们，仔细看看这些瓷瓶，它在外形上有什么特点？这些青花两边都是（一样的）师：那两边一样的是什么图形？生：对称师：对了大多数青花瓷外形都是对称的。如果老师要把它的造型用白纸表现

我可以怎么做呢？生：用白纸对折，画出外形。剪下来师：你回答的真不错。现在姜老师来教大家一招，把对称的外形做出来。再请一位同学来和老师一起做，师：瞧，老师手中拿张纸，将纸对折。画出你们喜欢的外形。沿着外形剪下来，展开，

就是一个完整的青花瓷。师：同学们，你们看我们的青花瓷完成了吗？生：还少了青花和花纹。五．青花瓷纹饰欣赏师：青花瓷的纹饰题材十分丰富，请你观察这些青花瓷器上都画了些什么呀？生：花卉......师：青花的图案有

的表现龙凤花鸟，有的表现虫鱼走兽，山水人物、故事叙事等。很早以前，人们就把自己的一些美好祝愿都画在青花瓷上。比如绘制有鱼形图案的瓷器，有什么美好寓意呢？生：年年有余，富贵有余。牡丹代表着富贵吉祥。喜鹊象征喜庆。龙凤绘在祥云中，表示龙凤呈祥等。大部分青

花是白底蓝花，有的是蓝底白花。师：传统的青花瓷在瓶颈、瓶口、瓶身和瓶底几个部分都有装饰。师：在这些纹样中我们发现没有？有不少反复连续的花纹。我们称这种纹样为二方连续。（板书：纹饰均衡和谐）六．教师示范现在姜老师把刚刚剪好的青花瓷瓶来丰富纹饰，利用单独纹样和二方连续纹饰进行装饰。大家看，画

好之后，有的地方还可以用色块表现，线面结合，青花瓷会更丰富。七．作品欣赏师：姜老师这里有一些小朋友设计了青花瓷的作品，想请你们当小评委，谁能说说自己最喜欢几号作品？生......师：有的用到了色彩深浅变化，有的构图极其巧妙，还有的能把点线面也用到图案设

计中去，他们可真棒，今天，我想我们班的小朋友也可以向他们发起挑战，我们自己也可以设计漂亮的青花瓷作品。八、学生设计创作作业要求：用蓝色水彩笔，在剪好的瓶子上画出自己喜欢的图案。温馨提示：1、图案精美2、点、线、面相结合学生作业，教师巡回指导，课件播放青花瓷图片及音乐。在画花纹的时候，我

们可以用色块表现，也可以用线条描绘。当然，除了老师所讲的对称的青花瓷的方法，我们也可以绘画出不同的外形，例如给瓶子加个小耳朵，或者给它装个小手把，一样的别致可爱，除了小瓶子，还可以画杯子，小盘子等等，看看哪个同学的

作品最有创意了。九．展示交流请学生将作品贴在事先准备好的展板上。师：谁能说说自己最满意的地方？最喜欢谁的作品？他最值得我们学习的地方在哪？......十、课外延伸师：随着社会的进一步发展，青花瓷制作无论从色彩

还是造型上变得更加丰富，既可以作为日常用品，又可以作为装饰品，朋友们，你们想想，还有什么可以加入青花的设计呢？如果你有自己的汽车你会怎么打扮它呢？甚至有人会在汽车也加上青花图案哦。现在老师请同学们来欣赏一段以青花为主题的舞蹈。我希望小朋友们能用今天学到的本领，去装饰美化我们的生活，让我们的生活

变得更加丰富多彩。