【文档说明】美术【赣美版】二年级上册《第9课 生日快乐》教学设计2.docx，共(2)页，24.364 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

《生日快乐》教学设计教学目标：1、知识技能:让学生体验“过生日”时的快乐，学会用绘画的形式表达自己的情感与思想。2、方法与过程:通过回忆，对比，发挥自己的想象力，大胆去创作自己的作品。情感、态度与价值观：从自己的生日

回忆感恩父母的养育之情，从特殊的过生日提高学生环保的意识。教学重难点：1、重点：引导学生通过回忆把过生日的情景。2、难点：画中能体现出热闹和快乐的气氛。一、组织教学师生问好，二、激趣导入1、视频导入今天啊，动物王国可真

热闹，动物们都聚集在了一起，他们在做些什么，你们想知道吗？播放《生日快乐》音乐视频。师：这首歌你们会唱吗？会唱的同学跟着老师一边拍手一边唱好吗？师：这首歌的歌名是什么？生答：生日快乐！师板书课题三、新授师：生日指的是什么？（生日指的是妈

妈生我们的日子，妈妈非常辛苦的生下我们，还要养育我们，在我们过生日的时候一定要记得感激自己的妈妈）。师：那在你们过生日的时候，你们会做些什么事情呢？（一家人吃饭吹蜡烛或者和小伙伴们一起过生日等.....

.）师：那你们生日的时候会收到什么样的生日礼物呢？（蛋糕、贺卡、玩具）师：说到了蛋糕啊，森林里的小动物们烘培了好几个蛋糕，你们想看吗？（带领学生们观看每个动物制作的蛋糕图片，边欣赏边解说造型，颜色搭配）师：看到动物们做的蛋

糕你们想吃吗？（想）师：那我们也来做个小小烘培师，我们在纸上来“烘培”一个蛋糕好不好？师：观看图片，出示步骤图师示范（1）第一步，先确定号蛋糕坯的位置与大小，由下往上，由大到小，画出三个叠在一起的长放心，就像你们玩积木一样（2）第二步，现在的蛋糕

多种多样，有圆形、方形。你们可以自由选择，今天我在这里示范一个圆形的大蛋糕，从第一层开始画圆，接下来第二层第三层.（3）第三步，画完之后，我们就要把画面的直线擦掉，一定要擦干净，让我们的画面保持干净整洁。师巡视辅导师：我看

蛋糕坯都画的很好，你们能不能举起来给老师看看呢？画的真不错，画的号的表扬，不太好的改进。师：这个蛋糕制作完了吗？（没有）是呀，想要我们的蛋糕更加漂亮还需要我们继续装扮哦，老师刚刚收到几张动物们装饰好的蛋糕图片，我们来一

起看一看（出示图片欣赏，边讲解造型美，装扮，颜色搭配）师：老师也做了一个蛋糕，但是忘记了装饰，有同学愿意帮我装饰下吗？生上台帮忙贴画（老师准备好的贴纸有水果，巧克力，棒棒糖.....），两个两个一起（注贴画时颜色搭配）师：我的蛋糕被你们装饰的可真

好看，你们想装饰自己的蛋糕了吗？那你们想装饰你们的蛋糕呢？想送给谁？（爸爸，妈妈，老师，同学......）师：不错的想法，那接下来赶紧拿起画笔装饰你的蛋糕吧放背景音乐（生日快乐），学生作画，师巡回指导（点评画的好的，稍差的地方要指正）四、作品展示、评价1、收6-8幅作品进行展示，自

评，互评，师评2、点评完之后叫两个学生上台，说下他想送给谁？为什么？3、找出有没有这个月过生日的同学，邀请上讲台（全班同学一起为他们唱生日歌，播放视频）五、拓展爸妈每天都要上班还要照顾你们，多辛苦啊！我们要常怀感恩之心，今天回去就制作一张生日贺卡送给他们吧！课后反思：通过这

门课程学生们知道如何把自己所想象出来的东西画下来，知道如何具体的画一个基础蛋糕，如何装饰蛋糕，什么样的颜色搭配在一起会更好看。也懂得了爸爸妈妈的辛苦，会自己制作一些卡片来谢谢爸爸妈妈。