【文档说明】信息技术【大连理工版】六年级上册《小猫捉小鱼》教案 (2).doc，共(8)页，97.500 KB，由小喜鸽上传

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双塔区电子备课表格式教学设计模板第1页共8页备课教师韩笑所在单位珠江路小学备课日期2013.4使用教师所在单位使用日期科目信息技术版本大连理工出版社第2单元，第7课课题名称世博知多少课时1教学对象五年级一、教材内容分析本课的主要内容是插入文本框，观看幻灯片放映，应用设计模板，幻灯片

背景填充。学生通过上节课的学习大概已经知道在PowerPoint中输入文字需要有文本框的存在，但是可能不是太清晰，教师可以先插入一张空白版式的幻灯片，让学生想办法在里面输入文字，自然可以引入文本框的概念，教师再提醒学生文本框的横、竖之分即可，对于模板以及背

景的应用都是为了让幻灯片看起来比较吸引人，这个知识点教师可以采取演示、讲解、指导的方法进行，至于放映，可以让学生欣赏自己的作品。二、教学目标（知识与技能；过程与方法；情感态度、价值观）1、学生能够根据需要选择使用系统自带的模板，能够根据个人需要设计幻灯片背景，并欣赏作品。2、通

过讲解、演示、学生互助、合作探索用PowerPoint使用方法。3、体验PowerPoint的乐趣，发挥创造力，在使用幻灯片模板，设计幻灯片背景、美化文字的过程中陶冶情操，提高自身的审美情趣。三、学习者特征分析教学面向的是五年级的学生,该年龄段的学生具

备了一定的信息素养,掌握了基本的信息技术的知识和技能。学生是学习的主体,是意义建构的主动者,...四、教学策略选择与设计通过发现法探索总结法。（能力强）学习练习法。书本辅助法向学生提出有关世博会的问题，引导学生学习、搜集有关资料，通过积极思考，

自己体会、“发现”制作的方法。双塔区电子备课表格式教学设计模板第2页共8页五、教学环境及资源准备多媒体网络教室和课件六、教学过程教学过程教师活动学生活动设计意图及资源准备一导入教师出示两份演示文稿，一份是经过模板、背景修饰的，

另一份则什么背景都没有，让学生比较哪一份比较有吸引力，从而引入本课主题。生：一个有背景；一个没有背景。师：哪一个更漂亮？生：……师：漂亮的演示文稿是应用设计模板。我们今天就来学习演示文稿的背景设置。揭示板书：世博知多少---PowerPoint背景的设置教师演示学生观看并进行比较，

发现问题并得出答案。引导学生进入教学情境出示课件双塔区电子备课表格式教学设计模板第3页共8页二新授一、应用设计模板（一）PowerPoint软件中自带一些专业的设计模板，我们在哪里可以找到它？生：……设计意图：让学生探索、归纳表达

1.菜单栏-格式-幻灯片设计2.右击-幻灯片设计3.任务窗格-下拉菜单-幻灯片设计4.格式工具栏的设计（二）我们试一试应用模板，并总结怎么用？学生在操作过程中教师观察学生模板的应用并提出问题：一组幻灯片应用相同的设计模板和一组幻灯片应用不同的设计模板怎么设定？让学生自己总结：

……学生探索得出答案汇报结果培养学生自主学习的能力双塔区电子备课表格式教学设计模板第4页共8页选定一张幻灯片，在应用模板时选择“应用于选定幻灯片”选模板-单击模板下拉按钮-选择。教师板书操作过程学生练习（全部和选定互换练习）（三）小结

：1.设计模板的打开方式2应用摸板名称（四）指定练习1.天坛月色.pot全部应用2.第二张幻灯片用吉祥如意.pot小组互助进行比赛教师观察学生完成情况二、设计个性背景（一）演示另一组幻灯片。师：说明：演示文稿没有用设计模板而是用直接改变背景实现的。谁说一说幻灯片中怎么改变背景？生：

打开方式与设计模板都在格式菜单栏，因为都是背景（格式-背景右键-背景）快捷键强调背景分为：单色和填充根据我们刚刚学习的方法，试一试我们自己设置单色背景。练习：红色背景全部应用练习设置为了检验学生掌握情况。（二）师：我们再试一试填充效果操作过程中你把填充效果分为几种？生：操

作归纳以小组为单位进行总结教学意图：让学生在探索操作中学习操作方法并总结方法并能用自己的语言描述。背景分几种：1、单一颜色做背景2、填充效果做背景⑴渐变⑵纹理⑶图案⑷图片学生探索得出答案汇报结果学生根据要求选择模板修饰自己的幻灯片学生在练习中熟练操作出示课件双塔区电子备

课表格式教学设计模板第5页共8页（三）师：小结：背景对话框打开方法背景分几种（操作讲解渐变效果和图片效果）应用全部应用（四）练习：把演示文稿，分别添加单色、渐变、纹理、图案、图片效果。我们扮靓了演示文稿，我们怎么观看啊？三、观看幻灯片放映教师提示一下，学生动手探

究完成方法：1.菜单-幻灯片放映-观看放映2.视图切换按钮-幻灯片放映按钮-观看放映学生探索练习归纳方法并用语言陈述培养学生自主学习能力作业要求四、完成自己的世博知多少作业要求：美化你的作品，体验PowerPoint的乐趣，发挥创造力，在使用幻灯片模板，设计幻灯片背景、美化文

字，提高自身的审美情趣。练习操作对本节课的学习内容进一步加深作品展示：评价好的地方（值得学习的地方）总结本课知识点强调学生出现的问题，评价学生课堂表现。教师总结本课知识点强调学生出现的问题双塔区电子备课表格式教学设计模板第6页共8页附板书设计：世博知多少---PowerPoin

t背景的设置一、模板二、个性背景打开：格式-幻灯片设计单一颜色1.单色右击-幻灯片设计填充效果2.渐变任务窗格3.纹理格式工具栏的设计4.图案5.图片应用所有选定三、放映双塔区电子备课表格式教学设计模板第7页共8页附教学流程图：开始课件激趣导入课件学生交流，探索得出答案课件学

生小组比赛教师指导教师小结学生比赛情况课件学生练习修饰自己的幻灯片课件教师通过课件讲授设计个性背景课件操作归纳以小组为单位进行总结教师小结课件学生自主探究课件教师提示观看幻灯片放映教室布置作业课件学生自主探究课件学生作品展示教师总结本课结束双塔区

电子备课表格式教学设计模板第8页共8页七、教学反思