【文档说明】信息技术【大连理工版】六年级上册《面积计算器》教案 (2).doc，共(5)页，73.500 KB，由小喜鸽上传

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双塔区电子备课表格式教学设计模板第1页共5页备课教师刘文刚所在单位北方小学备课日期2013-9-5使用教师刘文刚所在单位北方小学使用日期科目信息版本大连理工第二单元，第八课课题名称《视频直播间》课时1教学

对象六年级学生一、教材内容分析本课是第二单元的最后一课，前面主要讲授了在PPT中插入并编辑图示、声音文件，以及自定义动画。而此课主要讲授了在PPT中插入并编辑视频文件。前面课程内容是基础，本课是升级，是再提高。所

以先要对前面内容有所回顾，再详细讲解本课。二、教学目标（知识与技能；过程与方法；情感态度、价值观）1、知识与技能：①直接把影片文件插入幻灯片中并播放。②把影片文件作为控件插入幻灯片中并播放。2、过程与方法：通过演示与练习，逐步掌

握在幻灯片中使用影片文件。3、情感态度、价值观：培养孩子们对电脑的兴趣，并认识到幻灯片的强大作用。三、学习者特征分析六年级的学生对计算机已经有了一定的理性认识，不像低年级学生只认为计算机是用来“玩”的。在此之前已经学会用文字和图片来装饰PPT了，现在在此基础之上，再来学习在

PPT中插入视频文件，与之前文字、图片处理既有相似之处，也有很大提高。四、教学策略选择与设计在教学策略选择方面，我想应该采用引导同学自行搜集材料并交流使用。采用小组集中制作，然后组间交流、展览本小组的结果。公共

使用网络资源，共享信息。五、教学环境及资源准备多媒体网络教室六、教学过程教学过程教师活动学生活动设计意图及资源准备双塔区电子备课表格式教学设计模板第2页共5页新课导入只有文字和图片的PPT是不是太单调了？如果能加入一段或几段自己录制或拍摄的视频是

不是会更好呢？今天，我们就来学习一下，在PPT中插入视频文件。学生分组坐好，明确自己本节课的学习目标，并思考如何在PPT中插入文字或图片的。引起学生的兴趣，引入本节课的主要学习内容。图片或视频文件课堂展

开1、直接插入影片文件，以单击作为触发器。步骤：①运行PPT，打开目标页面。②打开“插入影片”对话框。③选择要插入的文件，单击确定。④根据设计选择播放方式。⑤单击影片对象，拖动到适当位置。⑥鼠标拖动控制点改变画面大小。2、播放影片。①双击播放影片。②影片播放过程中可以单击暂

停再单击再继续。3、请同学自主阅读P46“提个醒”和“日积月累”。并说说自己的收获。4、练一练：P47。阅读本部分，并进行小组讨论，交流。开展小组合作学习，进行深入地学习与探讨。在老师讲解或示范时，请保持安静，并必要时准备记录。小组长负责本小组各学员的上课认

真状况。最后，在进行练一练时，一定本着虚心学习的心态，向别人请教。针对主要学习任务：如何插入影片文件，展开学习，并深入开展自我学习与练习相结合。在学生自学的基础之上进行必要的指导或讲解或示范。图片、文字、视频文件深入学习把影片文件作为控件插入PPT中。1、陈述其优点：完

全自己控制、更适合图片文字视频在同一页面共存。2、具体步骤：①打开“控件工具箱”。②从控件工具箱中找到“WindowsMediaPlayer”控件。③当鼠标变成“﹢”，在幻灯片中拖拽出一个适当大小的矩形荡区域，随后区域自动变

为WindowsMediaPlayer的播放界面。④右击打开属性对话框。⑤在“属性”对话框中的“URL”项右侧输入影片文件的名称。⑥播放影片，看是否能控制影片的播放。阅读本部分，并进行小组讨论，交流。开展小组合作学习，进行深入地学习与探讨。在老师讲解或示范时，请保持安静，并必要时准备记录。

小组长负责本小组各学员的上课认真状况。作为一个控件插入到PPT中，是一件十分不容易理解的事。因为已经有一种方法了，为何还要学第二种呢，同学们可能不太理解。所以要进行适当的讲解其中厉害关系。引起学生的学习兴趣。图片、文字、视频文件双塔区电子备课表格式教学设计

模板第3页共5页自主练习1、自主阅读P48“提个醒”2、练一练P48自我进行练习在练习验证学生对本节课的掌握情况。自我评价结合P48中各项，进行自我评价。自我进行评价，并说一说对本节课的认识。自己对自己关于本节课有一个评价。附板书设计：视频直播间双塔区电子备课表格式教学设计模

板第4页共5页附教学流程图：问题引入，启发思考小组内练习合作学习如何插入视频观看演示，并自主阅读制作合成PPT谈自己的想法直接插入视频文件演示区做一份自己的视频文件全班交流、讨论并引入学习把视频文件作为一个控件插入PPT中练习与提高总结与归

纳视频直播间自主阅读与练习双塔区电子备课表格式教学设计模板第5页共5页七、教学反思