【文档说明】信息技术【大连理工版】五年级上册《天体关系图》教案.docx，共(3)页，13.505 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

第五课天体关系图一、教学目标1.了解组织结构图的作用2.掌握创建组织结构图的方法3.学会编辑并美化组织结构图二、教学重点、难点重点：编辑组织结构图难点：美化组织结构图三、教学准备：教学课件四、课时安排：1课时五、教学过程（一

）创设情境，导入新课师：在茫茫的宇宙中，居住着无数颗恒星和各种天体，天体系统有不同的级别，（师出示天体系统的层次图）要介绍这些天体系统的关系，你会使用幻灯片中的什么工具呢？自选图形？有些烦琐。别急，WPS演示中的组织结构图可以帮你化解难题。现在让我们一起动手完成天

体关系图吧！师板书课题(二)自主学习，任务驱动1.组织结构图的作用学生通过阅读书上内容，完成教师提出的问题，教师找几名学生回答。2.创建组织结构图1）插入组织结构图操作步骤：单击“插入”---“-组织结构图”学生通过阅读书上内容，小组合作，共同完成教师提出的问题

，找生上前演示操作。对于学习慢的同学，采取小组帮带，共同进步。学生练习2）编辑图示中的文本操作步骤：单击添加文本学生通过阅读书上内容，小组合作，共同完成教师提出的问题，找生上前演示操作。完成输入“总星系”对于学习慢的同学，

采取小组帮带，共同进步。练习：将第二级天体系统的名称输入到组织结构图中。3.编辑组织结构图操作步骤：1）删除与增加形状删除：delete，backspace，右击---删除增加形状：组织结构图----增加下

属组织结构图----增加同事教师演示操作，重点强调下属和同事的区别以及所处的位置。学生练习：把天体系统的层次图补充完整并调整文字的大小。2）更改布局操作步骤：选中要改变其布局----布局-----选一种方式、布局：标志，两边悬挂，左悬挂，右悬挂教师演示操作学

生练习：将“银行系”“太阳系”形状均更改为“右悬挂”布局。设计本班中队编制组织结构图，更换一种图形布局。4.美化组织结构图1）更改配色方案学生通过阅读书上内容，小组合作，共同完成教师提出的问题，找生上前演示操作。练习

：利用“形状填充”“线条样式”“文本颜色”按钮对组织结构图里的形状样式进行编辑。对中队编制组织结构图进行样式的编辑，让其更美观。提示：选择“适应文字”按钮，可以让成员中的文字快速适应成员的大小。2）效果设置学生通过阅读书上内容，小组合

作，共同完成教师提出的问题，找生上前演示操作。学生练习：利用组织结构图制作“少先队中队建设”流程图。评选出优秀作品（三）学习检测自己完成“我的收获”，师生共同对答案。（四）教师总结六、板书设计第五课天体关系图1.组织结

构图的作用2.创建组织结构图3.编辑组织结构图4.美化组织结构图七、课后反思：这节课对于五年级的学生来说，通过自己看书，小组合作，都能把本课的知识点全部学会，对于增加同事和增加下属，教师还需多做强调。