【文档说明】信息技术【大连理工版】四年级上册《精美明信片》教案 (7).doc，共(3)页，17.000 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

教学设计1、导入新课：教师：“同学们，俗话说‘滴水之恩，当以涌泉相报；投我以木桃，还之以琼瑶’。感恩，是我们民族的优良传统，也是一个人的基本品德。事实上，我们也非常需要感恩，因为，父母对我们有养育之恩，老师对我们有教导之恩，同学和

朋友对我们有帮助之恩，社会对我们有关爱之恩……同学们，赠人玫瑰，手留余香啊！教师：“我们许多同学都懂得了这个道理，每逢佳节或者一些特别的日子，他们都会给父母、老师或者同学朋友赠送贺卡，互相祝福，互相问候。你们看，老师手里拿着许多同学送来的贺卡，多么

漂亮啊！”教师：“可是老师在高兴之余，也有些不安！为什么呢？让我们一起来看看大嘴鸟博士是怎样说的…”教师：展示导入动画（FLASH动画）教师：“所以呀，我们既要感恩，也要注重环境保护。就让我们一起来利用画图软件来

制作一张电子贺卡吧，好吗？…”2、出示课题：《制作美丽的贺卡》，明确制作目的。教师：“同学们，你们打算将要制作的贺卡送给谁呢？”同学：“送给爸爸妈妈”教师：“为什么要送给他呢？…”同学：“因为这是母亲节的时

候，有很多砍伐树木，有了节约用纸，我们制作电子贺卡送给爸爸妈妈”教师：“你还要送给谁”学生：“送给老师，因为教师教会了我们很多知识，所以要送给老师”教师：“假如你要送给爸爸妈妈，你打算将在卡上写上怎样一句简单扼要的话来表达祝福、问候呢？…”学生：“祝你节日快乐”教师

：“祝谁节日快乐？”学生：“祝爸爸妈妈节日快乐”学生：“祝爸爸妈妈身体健康”学生：“祝教师节日快乐”学生：“祝爸爸妈妈新年快乐”老师：“非常好”3、观看范例①，提出制作的具体任务。老师：“很多同学都这样想，这样做。今天我带

来了一个同学做的电子贺卡，请同学们看看（教师展示范例作品），这张贺卡包括了哪些部分的制作内容呢？”同学：文字同学：“图片”同学：“需要装饰”教师：“我们一起来看看，这张贺卡写上了简单而扼要的祝福文字，四边围上了漂亮的装饰，里面填充了鲜艳的颜色

作为背景。这三个部分就是我们今节课要完成的三个学习任务”教师：“以前同学，我们可能也做过，用画图软件来画画，今天我们还要在里面输入我们的祝福语，作出一张漂亮的贺卡。同学们，你们有信心通过这节课的学习，用文本框来做出一张这样的贺卡吗？

我看哪个小组做得最漂亮。教师提出竞赛目标：“这是由于使用纸质贺卡而砍伐森林所造成的荒漠，请同学们在这些荒漠的上面种上小草、小树、大树，来保护我们的地球。每完成一个制作任务，就可以出来按标号贴纸。看哪一组能最先完成组成画。”教师：“请看教师演示，请同学们打开

书本44页，同学们在学习的过程中可以通过看书来帮助学习和掌握更多的知识。教师：“要想先完成组画、并且高质量地完成制作任务，每个小组的同学都必须互相协作、互相帮助。”4、制作任务1：输入文字教师演示：画图软件使用文字工具，介绍画图软件的文字工具，接下来修饰文字，然后给文字添加背景，修饰

文字。学生操作教师巡视，指导制作教师：“我想同学做贺卡的第一件事，就是输入文字，想把送给爸爸妈妈或教师的这张贺卡写上一句简单扼要的话的给请你，这是第一个任务，我看哪个小组最快完成，这个小组就可以到上面来贴上你的小树。”学生操作教师巡视，指导制作教师：“有些同学只写了‘

元旦快乐’，那是祝谁元旦快乐呢？”教师：“小组都打完的话，组长就可以上来贴上你的小树”学生陆续上台贴上自己的小树教师：“有些同学的字体像钢笔一样，怎么办？我们可以把字体变大一点，弄得五颜六色的”教师巡视，指导制作5、制作任务2：修饰文

字教师：“有些同学的文字效果还很单一，可以不可弄成像教师这样有漂亮的文字呢？下面我来告诉大家是怎么做的”教师演示操作如加粗笔划，斜体字，下划线字，给文字添加不透明的背景学生操作教师：“完成的小组可以上来贴大树”教师巡视完成的小组陆续上台贴上自己的大树

教师：“连续进行了两个环节，1、2、3、5组做得都非常快，第4组因为没种小树苗，所以大树还没长成”6、制作任务3：设计贺卡装饰物教师：“同学们我们刚才在我们的贺卡里面输入了祝福语，接下来我们还可以设计贺卡的装饰物，现在第三个任务，马上开始”学生陆续完成，上台贴绿草。7、观看范

例②，提出新的制作任务。教师：“五个小组都已经完成了，我们表扬一下自己。而教师这节课要讲的三个任务已经完成了。但我自己还不是太喜欢这个同学的贺卡的效果，这个贺卡就只有一个背景颜色，单调了一点，我问这个同学可以不以漂亮一点呢，她说可以，他又做了一张贺卡，我们大家一起来看看我自己的一

个效果，这个贺卡跟原来的那个有什么不同呢？”同学：“这个是有很多种颜色，背景样式很多”8、扩展任务4：修饰贺卡的背景图教师：“接下来我们可以在刚才的基础上修饰我们的贺卡背景图，为了方便同学们制作，老师把一些漂亮的图片已经放到同学们电脑的D盘中，请同学们来试试”教师巡视，看看哪

组做得最快9、评析欣赏：（教师评讲分析部分学生作品）很多同学做得很快，超出老师想象，用老师的标准看看你的贺卡是否漂亮，1、运用不同的文字效果如粗体，斜体，下划线，漂亮的字体选择。2、卡片大小合适，装饰物修饰恰当美观。3、背景效果与文字颜色搭配要鲜艳，明快、和谐请同学们看看其它小组的作品，哪个组做

得最漂亮，请你奖一个小苹果给这个小组，把苹果贴到这个小组的大树上。教师：“刚才同学们都很认真去看了其它组同学的作品，我们一起来看看哪个组获得的苹果最多，第一组7个苹果，表扬第一组。第二组有4个苹果，第三组有

7个苹果，第四组有6个苹果。第一组和第三组获得最多。”10、总结这节课，同学们学习了利用画图软件来制作贺卡。你有什么收获？…同学们不但在电脑技术得到了提高（知道了如何使用文字工具，怎样装饰文字，设计文字背景，设计装饰画），还表现了热爱父母，尊敬老师，友爱同学和朋友

的感恩之心。我想，他们收到你的贺卡后，一定会非常高兴的！