信息技术【大连理工版】三年级下册《神奇的艺术字》教案 (2)

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以下为本文档部分文字说明:

备课记录表备课时间:月日星期上课记录:月日星期教材内容:神奇的艺术字核心问题学会编辑艺术字课程内容学习目标问题解决(问题情境、解决策略)编辑艺术字学会编辑艺术字一、导入考考你们的眼力:说说你们都看到了什么?(出示课件)师:看到这么漂亮的字体,你们想不想自己创作出来呢?二、课程讲授1、插

入艺术字操作指南:1)学生自学,根据教材操作,输入艺术字“动物”2)指生演示,讲解;3)教师总结2、调整艺术字怎样才能得到像老师给你们展示的那些艺术字呢?我们需要对艺术字进行调整和设置操作指南:1)教师讲解2)学生根据教材进行练习操作三、课堂练习显身手:我们也

曾经学过动物相关的古诗,现在就让我们来给它排版一下吧。1)学生操作2)推选组内优秀作品3)作品展示,师生互评四、总结师生共同总结本科所学内容

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