【文档说明】小学美术【苏少版】一年级下册《第4课 我的地图》教学设计2.docx，共(2)页，23.525 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-178502.html

以下为本文档部分文字说明：

《我是地图》教学设计教学目标：1、使儿童了解地图的示意作用和价值。2、形成儿童手绘图像的基本表达能力，能画出“地图”的示意性，追求“地图”的趣味性。3、培养儿童观察生活的能力。教学重难点：1、使儿童了解地图的各种作用，学会用手绘图像的方法，创造有

个人生活经验的图式。2、儿童对自己生活由观察再到表现，由现实的思考再到想象创作的跨越。教学准备：教师准备：PPT、手绘地图范图、彩色纸、绘画工具。学生准备：绘画工具。教学过程：1、快乐游戏——寻找宝盒上课之前，我们来玩个寻宝游戏放松一下吧！老师带来一个宝贝，上课

前，把它藏在教室的某个角落，有谁愿意根据崔老师给的线索把它快速地找出来？（投影出示藏宝线路图）真聪明！这么大的教室怎么一下子就找到了呀？不但找的快，说的说更好！掌声送给他！归纳：想要很快找对地方，路线很重要，文字也可以帮忙，这样的线路图，我们

把它叫做“地图”2、认识中国地图师：这就是我们国家的地图，它看起来就像一只雄鸡。这也是我们国家的地图，你觉得哪一幅比较有意思？师：今天就让我们来学习第4课，我的地图，设计一幅属于自己独一无二的地图。3、走进地图档案馆地图的历史悠久,

一起看看有记载的早期地图吧！①这是清代黄河水道图，工笔绘制，宛如一幅画卷，令观赏者赏心悦目。②看看这张地图上画了些什么呀？矿工们上上下下多忙哦！这是我国古代的矿井地图。③早在几百年前，我们古人就能够根据自己的观察来辨别自己在外的活动方位，他们把看到的山、河，渔船等信

息用简简单单的线条刻在树皮或者泥板上，于是这张俄罗斯沿海民族捕鱼地图就产生了。4、出示本校地图师：老师给大家带来一张图片，你知道这是哪吗？师：这就是我们的学校航拍图，下面跟着老师这个导游一起来参观一下我们的学校。这是一号楼沁园楼、这是二号楼幽远

楼、三号楼清雅楼、四号楼涵韵楼、五号楼体育馆、六号楼馨香楼。师：从我们教室去食堂，可以怎么走呢？（范画）5、探索发现画好手绘地图，一定要了解它的三要素（屏幕展示：1.路线；2.标志性建筑；3.路边的景物）

地图在没画之前就要研究方向，确定线路后，再画路边的景物，这样的效果会更棒。6、作业要求：①创作一幅属于自己的学校地图。②把线路、景物画清楚。③画之前同桌说一说经过哪些地方。7、欣赏同龄小朋友作品师：画之前我们先来看一看同龄小朋友的作品。8

、下面老师揭晓我们刚刚寻到的宝贝是什么，谁画的好，老师就送给他。9、来当小导游10、总结延伸，整理环境师：今天我们用绘画的方法表现了地图，除了绘画以外，我们还可以用拼贴的方式，同样很有趣。随着时代的发展，我们出现了导航，也就是电子地图，有了它即使是去不认识的地方也不会迷路。